赠聂尊师

诗道将仙分,求之不可求。

非关从小学,应是数生修。

蟾桂云梯折,鳌山鹤驾游。

他年两成事,堪喜是邻州。

形式: 五言律诗 押[尤]韵

翻译

诗歌之道将仙人区分开,追求它却难以实现。
这并非从小学习的结果,而是因为多年的修行积累。
如同攀折月宫的梯子,想要登天;在鳌山之上,乘鹤漫游。
将来有一天,我们都能达成目标,那时能一同欢庆的,将是相邻的州府。

注释

诗道:指诗歌艺术或者修仙之道。
仙:指仙人或超凡脱俗的境界。
小学:古代对基础教育的称呼,这里泛指早期学习。
数生修:多年积累的修行或修炼。
蟾桂:月亮上的桂树,象征仙境。
云梯:比喻通往仙界的道路。
鳌山:神话中的海上仙山。
鹤驾:乘鹤而行,象征仙人的出行方式。
他年:未来某时。
邻州:相邻的州府,表示地域上的亲近。

鉴赏

这首诗是唐代诗人杜荀鹤的作品,名为《赠聂尊师》。诗中蕴含了深厚的道家思想和仙境追求。

"诗道将仙分,求之不可求。非关从小学,应是数生修。" 这两句表达了对道法修炼的理解,认为达到仙境并非一蹴而就,而是需要长时间积累与修行的结果,这种修为不是通过常规学习可以获得。

"蟾桂云梯折,鳌山鹤驾游。" 这两句则描绘了一幅仙境图景,其中“蟾”指的是月亮之神,而“桂”则是传说中接近于天的树木,“云梯”象征着通往仙界的阶梯;“鳌山”出自《庄子》,是一种可以变成岛屿的巨鱼,引申为仙人乘坐的神异之物。整句描绘了诗人对仙境自由游历的向往。

"他年两成事,堪喜是邻州。" 这最后两句则表达了诗人对于未来某些美好事情的期待与喜悦,以及希望能和尊师在同一地方共度时光。

总体来说,这首诗通过对仙法修炼的思考和对仙境生活的描绘,展现了诗人对于道家文化的深刻理解和个人精神追求。

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杜荀鹤(唐)

成就

不详

经历

唐代诗人。汉族。大顺进士,以诗名,自成一家,尤长于宫词。大顺二年,第一人擢第,复还旧山。宣州田頵遣至汴通好,朱全忠厚遇之,表授翰林学士、主客员外郎、知制诰。恃势侮易缙绅,众怒,欲杀之而未及。天祐初卒。自序其文为《唐风集》十卷,今编诗三卷。事迹见孙光宪《北梦琐言》、何光远《鉴诫录》、《旧五代史·梁书》本传、《唐诗纪事》及《唐才子传》

  • 字:彦之
  • 号:九华山人
  • 籍贯:池州石埭(今安徽石台)
  • 生卒年:846~904

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