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绿影竞扶疏，红姿相照灼。
不学桃李花，乱向春风落。
这首诗描绘了一幅生动的自然景象和情感表达，通过对比和排比手法，展现了春天里花开竞妍的美丽画面。"绿影竞扶疏"中的“绿影”指的是树木在阳光照射下的倒影，而“竞扶疏”则形容花枝纷呈、争相攀附的姿态，展现了生机勃勃的春日景致。接着，“红姿相照灼”更是强化了这一美丽景象的描绘，其中“红姿”指的是鲜艳夺目的花朵，而“相照灼”则形容它们互相辉映，光彩夺目。
诗人通过这两句，不仅展示了春天万物竞发的生机，也展现了自己对美好事物的欣赏与热爱。接下来的“不学桃李花”一句，则是诗人表达了一种超脱世俗、自成一派的情怀，意味着诗人不愿意效仿那些常见的桃李之类的花朵，而是要有自己独特的风采。
最后，“乱向春风落”则是在形容春天里花瓣随风飘落的景象，这里的“乱向”，既形容了花瓣无规律地散落，也暗示了一种自然而然、不加雕琢的情感流露。整首诗通过这样的描写，不仅展现了春天的美丽，更透露出诗人独特的情感世界和艺术追求。
不详
沙头一水禽，鼓翼扬清音。
只待高风便，非无云汉心。
溶溶溪口云，才向溪中吐。
不复归溪中，还作溪中雨。
此君临此池，枝低水相近。
碧色绿波中，日日流不尽。
倦采蘼芜叶，贪怜照胆明。
两边俱拭泪，一处有啼声。
