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纤秾初见似娇痴，鼓舞春风二月时。
何事自开还自落，可怜造化亦儿嬉。
这首诗描绘了一幅生动的春日景象，通过对孩童与花朵的细腻描写，展现了作者对自然之美和生命之轻柔的感悟。
"纤秾初见似娇痴"一句，以花朵初绽放时的纤弱与娇嫩，形象地比喻孩童的纯真与无邪。"鼓舞春风二月时"则通过动态的描写，把握住了春天气息中蕴含的生机与活力。
"何事自开还自落"这两句诗，以花朵自然开放又随风飘落的过程，隐喻孩童的成长和自然规律。这样的笔触，不仅描绘出孩子们天真烂漫的一面，也反映了作者对于生命轮回的感慨。
最后一句"可怜造化亦儿嬉"则是诗人对这场景的感叹，表达了他对孩童与自然之间无忧无虑相处状态的赞美，同时也透露出一种对命运无常的哀愁。"造化"一词，在这里被赋予了一种超越物质世界的含义，反映出诗人对于生命和宇宙秩序的一种哲学思考。
总体而言，这首小诗通过孩童与花朵的对比，展示了作者深邃的情感和丰富的想象力，同时也流露出了一种淡淡的悲哀和无奈。
不详
灵光殿古生秋草，曲阜城荒噪晚鸦。
惟有孔林残照里，至今犹属仲尼家。
蓬莱风蹙水纹斑，月甃风廊四百间。
云外跸声穿岭去，行宫簇马望骊山。
迎春新燕尾纤纤，拂柳穿花掠翠檐。
问道蕊宫三十六，美人争为卷珠帘。
灯昏月底更伤神，马埒随风夜拂尘。
杨柳已成初雁恨，桃花犹作未莺春。
青骢点点馀新迹，红泪年年属旧人。
芳草还能邀凤吹，相思何异洛桥津。
