这首诗描绘了明代皇帝在秋季陪同群臣重游太液池的场景，充满了皇家气派与文人雅趣。首句“綵仗临花屿”以“綵仗”点明了皇家出行的华美仪仗，而“花屿”则暗示了太液池畔的美景，营造出一幅色彩斑斓、生机盎然的画面。接着“仙舆隔画阑”一句，通过“仙舆”这一尊贵的称谓，形象地描绘了皇帝乘坐的华丽车舆，与周围装饰精美的栏杆形成对比，凸显了皇家出行的威严与奢华。
“敲冰分学士，供膳促中官”两句，生动展现了随行官员的忙碌与职责。学士们可能在参与一些仪式性的活动，而“敲冰”可能是指为皇帝准备冷饮或冰镇食物，体现了对皇帝的精心照顾。同时，“促中官”则表明了宫廷内务官员的高效运作，确保一切服务及时到位。
“屡得陪清赏，重来喜遍观”表达了诗人作为随行官员的荣幸与喜悦，能够多次参与这样的皇家活动，不仅是一种荣耀，更是一次难得的文化体验与审美享受。最后一句“微生遭盛际，霈泽海同宽”则流露出诗人对于身处盛世的感慨，以及对皇帝恩泽普施的感激之情，寓意着在这样的时代背景下，人民的生活得以更加宽裕与幸福。
整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了明代皇家出游的壮观场面，以及文人士大夫对于这种盛事的深切感受，既体现了皇家的威严与奢华，也蕴含了对盛世的颂扬与感恩之情。
