送罗生伯达升国学

梧桐生高冈,绿叶何葳蕤。

所托既得地,畅茂谅亦宜。

醴泉溉其根,甘露濡其枝。

凤凰鸣哕哕,朝阳影离离。

谐和五音具,孕材良且奇。

神灵不敢惜,哲匠频顾之。

斲成美琴瑟,登歌清庙时。

罗生秀而整,有若碧梧姿。

持此欲安往,伥伥求所知。

论心必有遇,世岂无钟期。

何当献天子,再歌南薰诗。

形式: 古风 押[支]韵

鉴赏

这首明代诗人唐文凤的《送罗生伯达升国学》描绘了一幅梧桐树生长在高山岗上,绿叶繁茂的景象。梧桐象征着罗生伯达的才华与品格,其根深叶茂得益于甘甜的醴泉滋养和朝阳的照耀。凤凰鸣叫,增添了祥瑞之气,暗示罗生的才情非凡。诗中表达了对罗生的赞美,认为他如同美琴瑟,将有朝一日在清庙中被赞颂。

接着,诗人描述罗生仪表出众,如同秀美的梧桐,但又透露出他的迷茫,不知何处施展才华。诗人安慰他,相信他一定能遇到识才之人,就像古代的钟子期与俞伯牙般的心心相印。最后,诗人期盼罗生能有机会献才于天子,再次唱响如南薰诗般的赞美篇章。

整首诗以梧桐为载体,寓言罗生的才情,表达了对他的期望和鼓励,充满了对人才的赞赏和期待。

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唐文凤(明)

成就

不详

经历

不详

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形式: 古风

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形式: 古风 押[元]韵

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形式: 古风 押[庚]韵