颖江书院

共入闻韶径,遥登寡过堂。

风烟环武水,名胜带皇冈。

礼乐乡闾洽,文章草木光。

会当修郡志,吾欲撰循良。

形式: 五言律诗 押[阳]韵

鉴赏

此诗描绘了颖江书院的壮丽景色与深厚文化氛围。首句“共入闻韶径,遥登寡过堂”以“闻韶径”和“寡过堂”点出书院之名,暗含对古代圣贤之学的向往与追求,同时预示着读者将踏入知识与道德修养的殿堂。接着,“风烟环武水,名胜带皇冈”两句,以生动的笔触描绘了书院周边自然景观的秀丽与雄伟,武水环绕,名胜相伴,皇冈之上,风光旖旎,展现了书院所在之地的地理优势与环境之美。

“礼乐乡闾洽,文章草木光”则进一步揭示了书院的文化内涵与教育理念。礼乐相融,乡间和谐,文采斐然,草木亦显灵光,形象地表现了书院不仅注重学术研究,更强调道德教化与人文精神的培养,使学子在学习中领悟到生活的真谛与社会的责任。

最后,“会当修郡志,吾欲撰循良”表达了诗人对于书院历史文化的重视与传承的决心。他希望将来能够编纂地方志书,记录并颂扬那些遵循正道、德行优良的人物事迹,以此激励后人,弘扬正气,促进社会的和谐发展。

综上所述,这首诗通过细腻的描绘与深邃的思考,展现了颖江书院作为文化教育中心的独特魅力,以及其在传承历史、弘扬道德、启迪智慧方面的重要作用。

收录诗词(780)

王渐逵(明)

成就

不详

经历

不详

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登帽峰

滇水津边驻客航,帽峰亭上询虞皇。

生来不及江山幸,犹带重华翠辇香。

形式: 七言绝句 押[阳]韵

贺蒋石庵寿

捧觞寿公,侑觞以词。公昔涖民,母民子慈。

子民之远,悠悠以思。民思慈仁,民命脉之基。

威之恤之,役之斯时之。畴曰不百年,作民牧规。

公仁公慈,民牧是稀。廉明镇定,大僚是稀。

入赞雍熙,垂迹践遗。相栋明堂,万世治维。

聿公是知,万年邦家之基。

形式: 四言诗

神乐观同年会八章

煦彼梧暾,煦彼柳风。梧暾斯曛,太和融容。

柳风斯薰,太和谁同。我有朋友,义乐和充。

和充和乐,工瞽奏功。曰我友燕以嘉矣,乐畴言穷。

良朋萃止,各奏尔忠。式时之忠,时佐治隆。

际时治隆,时我武宗。我二三子,蹝趾巨踪。

亦遹哲言,如鹏天运。而鹄天冲,龙天衢冲。

我二三子,凤阙之东。

气义之期,如云如龙,如鹏如鸿。

曰遹盛际,大明赫空,葵心时倾。

遹越廿年,萍水之从。鸿鸣云逵,鹦鸣谷中。

听鸟鸣声,惕我肺胸。庶几今日,豫乐以融。

豫乐则那,告闲在公。偕我二三子,偕我两雄。

酌言之燕,味臭之浓。醉笑之燕,笑言咙咙。

龙言则那,曰今日乐,宁止我躬。

同年世讲,世德是崇。

古有世恶,世济其凶,我无是同。

是同则那,同德为荣。教诲我子,尔子是踪。

相彼眇物,亦有駏蛩。誓言嗣人,嗣德令终。

形式: 四言诗

锦石岩

万木深层径,双岩倚激湍。

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