题傅泽民分桂轩

粤昔丹桂生蟾宫,天香散漫飘穹窿。

世人仰望莫能折,举头每欲排天风。

后来仙子不自惜,呵吒银蟾鼓云翼。

衔将桂子落天台,要使人间共培植。

天台一种三百年,鬼神隐护人莫传。

史家先世积德厚,得从此地更移迁。

当时不敢自娱赏,持向金门献君长。

龙颜一笑栽殿前,更洒宸章为优奖。

宸章焕赫事实殊,史家桂泽当何如。

敷荣发秀异他族,流芳奕叶生名儒。

林林接踵为时起,事业功名咸足美。

迩来复有紫崖翁,硕德宏才古君子。

承恩典教来罗湘,霏霏化雨菁莪芳。

祇缘辽渺丹崖远,心县丹桂常徬徨。

徬徨未易乘风去,日夕行吟泮池处。

彼苍又若阴相之,池上还存古桂树。

色香虽匪丹崖浓,根株却似丹崖丰。

丹崖桂泽裕厥后,泮池桂泽将谁同。

芹边弟子商崖裔,重义崇仁心靡替。

稔知师意感师恩,爰辟书轩分此桂。

吁嗟史翁何贤哉,吁嗟傅君真奇才。

史翁之桂由祖植,傅君之桂从师来。

书轩况尔数椽小,桂树分来相映好。

秋风吹破丹砂堆,万斛清芬散龙脑。

傅君傅君日对兹,岂惟玩彼香色奇。

是宜笃志励所业,光前振后期如师。

清狂蹋雪寻梅叟,辛苦移家看竹友。

纵情矫物徒自疲,师友传承事何有。

傅君傅君重勉旃,如今正是秋清天。

及时吐华著芳誉,相期史氏同绵绵。

形式: 古风

鉴赏

这首明代夏原吉的《题傅泽民分桂轩》是一首赞美和激励的诗。诗人以月宫中的丹桂为引,象征傅泽民的美德和才华。他通过描述丹桂的珍贵与稀有,暗示傅泽民的高尚品格如同天上的仙子般难得。丹桂被仙子赐予人间,寓意傅泽民的学问得以传播,使得后人受益。

诗中提到的“天台一种三百年”,象征傅家世代积累的深厚德行;“承恩典教”则表达了傅泽民受朝廷恩遇,以教化育人的使命。诗人鼓励傅泽民珍惜这份恩赐,不仅自我欣赏,更要将其贡献于社会,以期后世子孙都能发扬光大。

最后,诗人将傅泽民比作“芹边弟子”、“梅叟”和“竹友”,强调了师道传承的重要性,希望傅君能效仿先贤,以坚定的信念和不懈的努力,为家族和学术事业增添光彩。整首诗语言优美,情感深沉,富有哲理,是对傅泽民的深情赞扬和期待。

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夏原吉(明)

成就

不详

经历

不详

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桂林读书处为贾郎中闵赋

湘江山水何清淑,孕毓斯人美如玉。

幽居潇洒一物无,环堵阴森尽嘉木。

既非陶门柳,又非王家槐。

灵根产自广寒窟,老蟾衔出青云来。

贾君先世好奇古,掇芳栽向西风浦。

培壅灌溉期生成,留作儿孙读书所。

迩来树老霜棱层,枝头开遍黄金英。

贾君触物念遗泽,寸心惓惓那能胜。

携书遂入林间屋,插架堆床千万轴。

朝朝暮暮栖其中,剔蠹翻芸苦心读。

不图珠玉富,不羡钟鼎荣。

但愿澜翻五车熟,济时载振箕裘名。

鹤书争奈飞来早,惊起鸾凰九天表。

南阳卧榻閒秋霄,莘野耕犁罢春晓。

趋蹡碧玉殿出入,黄金门回观往日。

读书处红尘,漠漠遍蹄轮。

吁嗟丈夫在斯世,出处行藏了难计。

况今正际清明时,苜野安能老骐骥。

愿言稳步青云梯,致君尧舜安黔黎。

功成解却朝天衣,考槃再诵夫何迟。

形式: 古风

题祝少卿西山暮景图

少卿卓荦人中英,襟怀万顷涵秋清。

夙承鹗荐典郡牧,十年坐镇滁阳城。

滁阳四面山如玉,矗矗西山更奇独。

根盘九地骇潜龙,势入层霄遏飞鹜。

少卿阅罢天闲驹,簿书不挠公堂虚。

捲帘静对西山坐,夕阳正在山之隅。

红光闇淡照岩谷,翠色冥濛覆林麓。

林边散乱樵负薪,岩畔纵横牧骑犊。

须臾牧去樵歌杳,翠敛红销山静悄。

鸟旋松顶待归云,云护松窝邀宿鸟。

吁嗟此景世岂多,匡庐泰华徒嵯峨。

少卿游宦此瞻眺,桑榆触目情如何。

我知少卿有高致,不学区区流俗计。

西山暮景虽时看,报国丹心逾自励。

况今正际雍熙日,硕德耆英蒐用急。

少卿素行简宸衷,肯放长歌考槃什。

愿言晚节多康宁,致君尧舜安斯氓。

千年汗简留芳名,西山亦尔增光荣。

形式: 古风

送首德仁起复赴京

首君自是人中杰,襟宇澄清湛秋月。

妙龄肄业湘黉中,入室升堂迈同列。

后来识我罗江边,论交耿耿金石坚。

一篝照雨夜连榻,百壶载酒朝同船。

鹗书忽向云间落,鹏运三千莫能遏。

扶摇直上九重天,受职姑苏问民瘼。

下车才拟施砭剂,椿萱万里哀音至。

满城桃李无心栽,衰绖归来守亲制。

寝苫枕块甘毁瘠,要竭衷情酬罔极。

流光苦恨不少迟,倏尔星霜又三易。

悽悽忍把祥琴调,起治行李趋天朝。

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况今正际清明日,四海车书混同一。

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形式: 古风

乙酉八月二日吴江馆遇京友惠斗酒

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形式: 古风