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燕立茅屋脊,燕衔芹岸泥。
巢成同养子,薄暮亦同栖。
这首诗描绘了一幅生动的燕子生活图景。"燕立茅屋脊"写出了燕子在简朴的茅屋屋檐上筑巢的情景,展现了它们对人类居所的亲近和适应。"燕衔芹岸泥"则描绘了燕子忙碌地从河边采集泥土,准备建造家园的场景,体现了它们勤劳的习性。
"巢成同养子"进一步描绘了燕子的家庭生活,它们共同抚育雏燕,充满了亲情与合作。"薄暮亦同栖"则暗示了燕子黄昏时分也会一同归巢,共享安宁,体现了它们的群居习性和对家庭的依赖。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了燕子的生活细节,寓含了诗人对自然和谐生活的赞美,同时也表达了人与自然和谐相处的美好愿望。梅尧臣的这首诗语言简洁,意境温馨,富有生活情趣。
不详
世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首
沙头风雨来,帖水野云黑。
如观曹公营,万弩射船侧。
水上卖瓜女,摘瓜陂上田。
长麻已不识,满把青铜钱。
青蝇何处来,聚集满盘间。
谁知腹中物,变化如循环。
岸傍草树密,往往不知名。
其间有啼鸟,似与船相迎。