这首诗是宋代诗人张孝祥所作的《赠尹童子梦龙》，通过描述一个四岁就能诵读万言的尹童子，以及对他的成长和未来的期望，展现了诗人对教育和人才培养的深刻见解。
诗中以“长沙尹氏子”开篇，点明了主人公的身份背景，接着描绘了尹童子年幼时的惊人记忆力——“四岁诵万言”，展现出其非凡的天赋。随后，诗人以“青松一寸长，岁晚当摩天”为喻，形象地表达了对尹童子未来能够成长为栋梁之才的期待，如同小松树虽初长成，但终将挺立于高山之巅。
进一步，诗人提醒尹童子及其父亲，要认识到成长过程中根基的重要性，“终为栋梁用，莫作桷与椽”。强调了基础教育和品德修养对于个人发展的重要性，不可轻视。同时，也警告了忽视根基可能带来的后果，“斫根刳其明，本瘁末亦颠”，比喻如果忽视了根本，即使表面光鲜，最终也会导致根基动摇，事业失败。
最后，诗人以“持此劝乃翁，闭门养真源”结束，鼓励尹童子的父亲要重视孩子的内在修养和教育，建议他们关闭外界的干扰，专注于培养孩子的真才实学，为孩子的长远发展奠定坚实的基础。
整首诗通过对尹童子成长经历的描绘和对其未来的期许，以及对教育理念的深刻阐述，体现了诗人对人才培育的独到见解和对社会教育的深切关怀。
