请用两个及以上关键字进行搜索
并门连岁不年丰,证父攘羊礼义空。
既倒狂澜扶不起,直须急手建庠宫。
这首诗反映了元朝时期太原地区连续多年的歉收情况,诗人耶律楚材以历史典故为引,指出社会道德沦丧,人们的行为偏离了传统的礼仪。他提出,要扭转这种颓势,亟需立即兴办学校(庠宫),以教育引导民众回归正道。诗中体现了对教育和社会教化的重视,以及对恢复秩序的期待。
不详
法号湛然居士,蒙古名吾图撒合里,契丹族,蒙古帝国时期杰出的政治家、宰相,金国尚书右丞耶律履之子。1215年,成吉思汗的蒙古大军攻占燕京时候,听说他才华横溢、满腹经纶,遂向他询问治国大计。而也因对金朝失去信心,决心转投成吉思汗帐下他的到来,对成吉思汗及其子孙产生深远影响,他采取的各种措施为元朝的建立奠定基础。乃马真后称制时,渐失信任,抑郁而死。卒谥文正。有《湛然居士集》等
龙沙玄教未全行,故筑精蓝近帝城。
须仗檀那垂手力,一轮佛日焕然明。
楼外雨初霁,乾坤望眼明。
岸高秋涨满,帘捲暮霞生。
燕入泥香润,龙归海气清。
阑干残照底,一片古今情。
白酒谁同饮,青尊秪自开。
山风吹雨去,海月上天来。
雅兴高千古,狂歌复一杯。
何当呼李白,同醉凤凰台。
避暑溪塘上,悠然世虑疏。
挂冠疑过鸟,濯足碍行鱼。
雨过波纹细,风来树影虚。
消磨长日事,棋罢数行书。