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蓂留四叶书云后。此日孙枝秀。爱他风味似吾人。
却是笔头能篆、又能文。青青两鬓年方壮。
儿女俱成长。要添富寿共荣华。
教取一庭兰玉，共成家。
这首诗描绘了一幅温馨的家庭场景，充满了对未来美好生活的期待和祝愿。诗人通过蓂留四叶书云后的意象，表达了孙枝茂盛之美，同时也透露出诗人对于这种自然生长、风味似吾人的喜爱。
"青青两鬓年方壮"一句，则勾勒出一个年轻力壮、头发乌黑的形象，正值生命力的旺盛时期。紧接着"儿女俱成长"，展现了家庭的和谐与孩子们健康成长的景象。
最后两句"要添富寿共荣华。教取一庭兰玉，共成家"表达了对美好生活的追求，以及通过教育子女，使之成为品德高尚的人才，从而共同享受家庭的繁荣与幸福。
整首诗语言简洁，意境温馨，透露出诗人对于自然、生活和家庭美满情感的深厚感情。
不详
秋风扫尽闲花草，黄花不逐秋光老。试与插钗头，钗头占断秋。
簪花人有意，共祝年年醉。不用泛瑶觞，花先着酒香。
春不老。细数花风犹到。挥翰玉堂应早早。
花知中令考。词进芳笺才调。文饮清樽怀抱。
一片潇湘供一笑。楚山青未了。
满地落红千片。
休只坐。也去看花则个。明日满庭红欲堕。
花还愁似我。索性痴眠一和。凭个梦儿好做。
杜宇不知春已过。枝头声越大。
