此诗描绘了一幅古雅书屋的宁静景象。首句“竹护深深屋”，以竹子环绕深屋，营造出一种幽静而自然的氛围。接着“花围短短窗”，以花朵围绕着小窗，增添了几分生机与色彩。这两句通过自然景物的描写，营造出书屋内外和谐共生的意境。
“牙签插架尽琳琅”一句，运用了“琳琅满目”的典故，形容书架上书籍丰富，琳琅满目，既体现了书屋主人的学识渊博，也暗示了书屋的高雅与文化气息。接下来“留得平生手勘、旧铅黄”，表达了对过往岁月中亲手阅读、批注书籍的怀念，以及对这些知识财富的珍视。
“试墨螺丸腻，听诗鹤梦凉”两句，通过“试墨”和“听诗”的细节，展现了书屋主人在宁静夜晚，或是在晨曦初露之时，沉浸于阅读与思考中的场景。这里，“螺丸腻”可能是指磨墨时的细腻动作，而“鹤梦凉”则可能是借用了鹤鸣声的清凉，营造出一种超脱尘世的意境。
最后，“支琴宜傍读书床。散帙银鱼犹发、古时香”两句，进一步深化了书屋的氛围。读书之余，弹奏一曲，让音乐与书香交织，更添一份雅致。而“银鱼犹发、古时香”则可能是指书页间散发的古老书香，或是某种珍贵的香料，使得整个空间弥漫着历史的韵味与文化的香气。
整体而言，这首词通过对书屋环境的细腻描绘，以及对读书、思考、创作等场景的生动刻画，展现了一种追求知识、崇尚文化的生活态度，同时也传递出一种超越物质层面的精神追求。
