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公留学界馨香，宜乎伟绩追思，铸像无忘范蠡；
我受家庭教育，久矣芳名景仰，买丝欲绣平原。
此挽联以深情缅怀张百熙，上联“公留学界馨香”开篇，赞誉其海外求学之经历如同香气四溢，为国家文化与学术贡献了宝贵财富。“宜乎伟绩追思”，则进一步肯定其成就卓著，值得后人追忆与敬仰。下联“我受家庭教育”转而表达个人情感，说明自己深受家庭教诲的影响，对张百熙的名声与事迹早有景仰之情。“久矣芳名景仰”，强调这种敬慕之情已非一时，而是长久以来的心声。“买丝欲绣平原”，以生动的比喻，表达了想要通过某种形式，如绣像，来纪念与传承张百熙事迹的愿望，寓意深远，情感真挚。整体而言，此联不仅颂扬了张百熙的功绩与影响，也体现了作者对其深深的敬意与怀念。
不详
廿余年将相兼资，正色立朝，威望允孚文潞国；
数万里欃枪净扫，鞠躬尽瘁，平生自许武乡侯。
文正勋业，得介弟益彰，伟绩奠东南，迭听父老讴吟，棠棣碑成千古重；
天子股肱，如我公无忝，威名震中外，顿失海疆锁钥，台衡星陨大江寒。
官不就职，戎不言和，宦途外独奋忠勤，如公信是奇男子；
事君以人，律身以道，经济中无非学问，于我尤钦古大臣。
是豪杰，是圣贤，本一贯薪传，亲民明德；
有天爵，有良贵，历三朝宠遇，生荣死哀。
