这首诗《留别李春皋阁学（其一）》由清代诗人许传霈所作，通过对“木香”、“鲁灵光”、“孔山”等意象的描绘，展现了深厚的文化底蕴和对师长的敬仰之情。
首联“秀气何年毓木香，士林争仰鲁灵光”，以“木香”象征学问的芬芳，与“鲁灵光”并提，暗喻了师长的学问如同鲁灵光殿一般，光芒四射，吸引着众多学子仰望。这里巧妙地运用了比喻手法，将抽象的学问形象化，表达了对师长学问的高度赞誉。
颔联“将周甲子琼林宴，早到公卿弟子行”，通过“周甲子”这一时间概念，暗示了师长在学术界的地位和影响力，如同琼林宴上尊贵的宾客，而“早到公卿弟子行”则进一步强调了师长在学子中的崇高地位，如同先于公卿之辈的弟子，提前步入了学术的殿堂。
颈联“坐对孔山乔葛远，学习婺派吕朱长”，以“孔山”、“乔葛”等自然景观为背景，营造出一种宁静而深远的学习氛围，同时“学习婺派吕朱长”则点明了师长传授的知识体系和风格，暗示了师长不仅在学问上有深厚的造诣，而且在教学方法上也有独到之处。
尾联“回头卅馀年前事，半入篇章人不忘”，以回忆的方式，回顾了与师长共度的岁月，表达了对过去时光的怀念以及对师长教诲的深刻铭记。这里的“半入篇章人不忘”既是对师长影响的肯定，也是对自己成长历程的反思，体现了师生之间深厚的情感纽带。
整体而言，这首诗通过丰富的意象和细腻的情感表达，展现了对师长的崇敬之情，同时也反映了诗人对学术追求的执着与深情。
