先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字

涉春徂冬祷雨雪,皇天靳此云何甚。

儿童晓报六花飞,失喜钩窗犹屡审。

荒渠断溜冰已合,度雁停号口应噤。

望中玉树散枝柯,二室峰峦张素锦。

我家西邻有胜概,杖履清携冒凝凛。

平生不作儿女欢,此地适谐文字饮。

浊醪冰蔬荐重味,燃鼎当炉肆烹饪。

诗豪遽发要分吟,赖此放过新弛禁。

归来老匠已先成,定笑才悭弗胜任。

惜哉初无田二顷,徒偕雀鼠贺登稔。

堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕。

书生醉饱何为者,鼻息如雷但酣寝。

明朝更约提石瓶,来试壑源最高品。

形式: 古风

翻译

春天过去冬天来,祈求雨雪天公吝啬云层厚。
孩童清晨报道雪花飘,惊喜中窗户多次审视。
干涸渠道水流断,结冰水面静无声,雁群停止呼唤,嘴巴冻得说不出话。
远望中玉树光秃,山峰披上素白锦袍。
我家西邻景色好,清寒中持杖漫步赏景。
一生不图儿女情,此处却以诗酒会友。
浊酒和冰冷蔬菜,美味佳肴共品尝,炉火熊熊煮食忙。
诗兴大发欲吟诵,幸亏解禁得以畅快。
归来时老匠已完成,定笑我才能不足。
可惜没有百亩田,只与雀鼠共庆丰收。
大尹才华出众,吉祥之事应祈求神明庇佑。
书生吃饱后何为,鼾声如雷沉睡不醒。
明日再约同提石瓶,去尝试山谷最高峰的泉水。

注释

徂:过去。
祷:祈求。
六花:雪花。
失喜:意外的惊喜。
荒渠:干涸的渠道。
度雁:过冬的大雁。
张素锦:铺开素色锦缎。
胜概:优美的景色。
杖履:手杖和鞋子。
文字饮:以诗文为乐。
浊醪:浊酒。
肆烹饪:随意烹调。
新弛禁:新的解禁政策。
老匠:熟练的老工匠。
田二顷:大片田地。
雀鼠:比喻微小的事物。
燮理:治理,调和。
奠枕:祈求神明的庇佑。
鼻息如雷:鼾声大作。
提石瓶:携带石瓶。

鉴赏

这首诗描绘了一场冬日的雪后情景,诗人在这样的自然美景中与友人共赏,通过对雪景、饮食、自然声音等的细腻描写,表达了诗人的喜悦之情和生活的满足感。

诗中的“涉春徂冬祷雨雪”表现了季节的转换以及对天气变化的期待。“皇天靳此云何甚”则是对自然现象的一种疑问,反映出诗人对于自然界的敬畏和探索。

“儿童晓报六花飞”描绘了雪花纷飞的景象,同时也表现了孩子们对冬日雪景的喜悦。“失喜钩窗犹屡审”则是诗人在观赏中不断寻找美好的情感体验。

“荒渠断溜冰已合,度雁停号口应噤”中的“荒渠断溜”描绘了河流结冰的景象,“度雁停号”则表现了诗人对自然界中生命活动的观察。

“望中玉树散枝柯,二室峰峦张素锦”一句通过对雪覆盖下的山林的描述,将冬日的静谧与美丽展现出来。

“我家西邻有胜概,杖履清携冒凝凛”则是诗人对于自己居所周围环境的赞美,这里的“胜概”暗示了一个理想的居住环境。

接下来的几句:“平生不作儿女欢,此地适谐文字饮。浊醪冰蔬荐重味,燃鼎当炉肆烹饪。”表达了诗人在这个美好场合中,不追求世俗的快乐,而是享受着文学和饮食带来的纯粹喜悦。

“诗豪遽发要分吟,赖此放过新弛禁”则表现了诗人的创作欲望,以及通过诗歌来表达自己对生活的感悟和情感的释放。

“归来老匠已先成,定笑才悭弗胜任。”中的“归来老匠”可能是指一位经验丰富的工匠,而“定笑才悭弗胜任”则表现了诗人对于才能和责任的反思。

最后,“惜哉初无田二顷,徒偕雀鼠贺登稔。堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕。”表达了对未能拥有土地的遗憾,以及对于生活环境和职责的期望。

整首诗通过对自然美景、日常生活细节以及个人情感体验的描写,展现了一种安逸、满足且充满文学创作欲望的生活态度。

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李处权(宋)

成就

不详

经历

不详

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