此诗《曹仁宪谨荣寿（其四）》由清代诗人苏衮荣所作，通过对曹仁宪的颂扬，展现了对学问与道德的推崇。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，描绘了一幅充满敬意与赞美之美的画面。
首句“讲席斯文课切磋”，开篇即点明了曹仁宪在学术上的贡献，他如同一位导师，在学问的殿堂上，与弟子们共同探讨、切磋，体现了他对知识的追求与传播。接着，“肯因小邑废弦歌”一句，通过对比，强调了曹仁宪即使身处偏远之地，也未曾放弃对文化的传承与弘扬，展现了其高尚的道德情操。
“新成试院觚初破，自是虚堂鉴不磨”两句，进一步描绘了曹仁宪在教育事业上的成就。新建成的试院，如同崭新的篇章，而他的智慧与品德，如同不被磨损的镜子，永远闪耀着光芒。这里不仅赞扬了曹仁宪的教育成果，更凸显了他的个人品质。
“哕却鸾旂丝竹奏，输将鹤俸鼓钟和”两句，通过音乐与仪式的描写，进一步烘托出曹仁宪受到的尊敬与礼遇。鸾旗与丝竹奏乐，象征着高雅与和谐，而鹤俸与鼓钟的结合，则展示了曹仁宪身份的尊贵与社会地位的崇高。
最后，“奎声辉映弧星朗，到处葵忱听玉珂”两句，以奎星与弧星的光辉，以及葵花向阳的姿态，形象地表达了人们对曹仁宪的敬仰之情。无论走到哪里，人们都能听到他那如玉珂般清脆的声音，感受到他对学问与道德的执着追求。
整首诗通过细腻的描绘与生动的比喻，不仅赞美了曹仁宪在学术与道德上的卓越成就，更展现了他对后世产生的深远影响，是一首充满敬意与赞美之美的佳作。
