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几朝旌表映门闾，更赏林园入画图。
廷诏总宜名让水，树巢多恐是慈乌。
花迎客馆清香远，竹绕书堂气节殊。
我直紫垣无路到，乱云芳草隔洪都。
这首诗描绘了一处私家书院的风光和学子们的生活状态。开头两句“几朝旌表映门闾，更赏林园入画图”表明书院内外庄严而美丽，似乎有一种超凡脱俗之感。"廷诏总宜名让水"可能暗示着这里的学子们有着优异的学业成就和美好的名声，而"树巢多恐是慈乌"则是对书院环境的进一步描绘，生动形象地展示了书院内外自然与人文并存的景致。
接下来的两句“花迎客馆清香远，竹绕书堂气节殊”则更加深入地表现了书院内部的美丽景色和学子们高洁的品行。"我直紫垣无路到"表达了一种对知识渴望而又感到难以企及的情感，而"乱云芳草隔洪都"则是用来比喻书海茫茫，学问深广，需要长时间的探索和学习。
整首诗通过对私家书院景色与氛围的描绘，展现了作者对教育和知识的尊重以及对美好生活的向往。同时，这也反映出宋代文人对于个人修养和学术追求的重视。
不详
[947－1007年]。太平兴国初，（公元九七六年）举进士。生于后汉高祖天福元年，卒于宋真宗景德四年。年六十一岁
高会蓬瀛振德音，崇贤同庆湛恩深。
瑞融云露飞宸翰，荣下烟霄饰禁林。
凤藻镶奇清击石，龙文模琢丽雕金。
辞臣喜适逢时愿，睿眷殊敦好士心。
华照北门张组绣，秘逾东序敌球琳。
玉堂宴罢尤知幸，御榜天章岂易寻。
屈指未逾月，沿封十往还。
路危频驻马，力倦怯登山。
亲老难辞禄，时平懒养闲。
自怜清苦节，谁与达天颜。
细雨轻寒弄晓晴，纷纷鹄立拥书黉。
广庭剩欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄。
韫椟此时增玉价，传家有子胜金籯。
鸡虫得失能多少，也听春蚕叶上声。
匹马先来破晓云，千章乔本翠缤纷。
山围道院窗窗见，泉出丹池处处分。
酒好便能浇磈磊，饭香何必御膻荤。
明朝又踏红尘去，多羡烟霞总属君。
