这首诗描绘了燕子在春天的景象，充满了生机与活力。诗人通过“毛羽照青春”一句，生动地展现了燕子羽毛的光泽与春天的生机融为一体，给人以视觉上的美感。接着，“衔泥不厌频”则表现了燕子勤劳筑巢的形象，它们不辞辛劳，频繁往返于泥地与巢穴之间，体现了燕子的勤劳和对家的热爱。
“画梁高处好”一句，将画面转向了燕子筑巢的高处，暗示了燕子选择的栖息地不仅美丽，而且具有一定的高度，可能是为了避开地面的干扰，为幼鸟提供一个相对安全的环境。然而，“谁是捲帘人”这一问句，却引出了一个深意：即便燕子筑巢在如此高雅且安全的地方，却无人知晓或欣赏其辛勤与智慧，这既是对自然之美的孤独感的体现，也是对人类与自然关系的一种思考——我们是否足够珍惜和关注身边的自然生物及其贡献。
整体而言，这首诗通过燕子这一形象，巧妙地融合了自然之美与人文之思，表达了对勤劳、智慧以及自然和谐共存的赞美，同时也流露出一种淡淡的忧郁，引人深思。
