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二稚慧堪怜，犹赊志学年。
能抛竹騕袅，来看玉蜿蜒。
百念宽身后，馀生慰眼前。
善和书幸在，它日要人传。
这首诗描绘了两个孩童的聪明伶俐，虽然年纪尚小，但已展现出对学习的渴望。他们能暂时放下手中的玩具，如竹马（騕袅）般活泼，特意前来欣赏如玉般洁白的雪景，其天真烂漫的景象令人怜爱。诗人借此表达了对孩子们未来学业的期许，希望他们在成长过程中能保持善良和读书的热情，这些美好的品质将使他们的余生活得更加充实和心满意足。最后，诗人欣慰地提到，那些教导孩子们读书的善行将会被传承下去，成为他日佳话。整首诗洋溢着对下一代的关爱和对教育的重视。
创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等
南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。
春意侵寒律，川云结夕阴。
闲人了无事，邻叟偶相寻。
废沼萍黏块，孤村雀满林。
世间真梦耳，何物可关心。
瘦影支离雪鬓繁，频年老病卧孤村。
雍容那有客联骑，剥啄尚无僧扣门。
浊酒香浮新社瓮，晚瓜味敌故侯园。
茅檐蓬户风烟晚，小酌欣然对子孙。
暑雨萧萧滴夜长，晓窗探借九秋凉。
金荷浅酌闲传酒，银叶无烟静炷香。
舒雁且为赊死计，鸣鸠便欲策勋忙。
散人亦未全无事，枕籍琴书满一床。
梅子青青苦未黄，经旬积雨欲颓墙。
蠹生书帙时须火，润入衣篝剩得香。
邻舍相逢惊间阔，通宵不寐听淋浪。
定知又发韩公笑，有底鸣蛙两股长。
