送李士常(其四)

圣贤日益远,载籍亦多门。

汉儒事训诂,字义舛且繁。

考亭得真秘,辞达意已传。

跹跹场屋士,战讼争纷纭。

遗言已糟粕,况复扬其尘。

设科重经术,此弊尚虚文。

谁能斡元化,吹醨使其醇。

知君学古者,肯效诸生颦。

虽居文艺场,实究道义根。

斯人舍我去,吾道竟谁论。

形式: 古风

鉴赏

这首诗由明代诗人李东阳所作,名为《送李士常(其四)》。诗中探讨了儒家学问传承与教育的问题,以及学者在学术与道德修养之间的关系。

首句“圣贤日益远,载籍亦多门”表达了随着时间的推移,古代圣贤的智慧逐渐远离,而书籍的种类也变得繁多复杂。接着,“汉儒事训诂,字义舛且繁”指出汉代儒学学者专注于文字解释,导致字义混淆和繁琐。

“考亭得真秘,辞达意已传”提到宋代的理学家们找到了真正的学问精髓,并通过清晰的表达将思想传递给后世。然而,“跹跹场屋士,战讼争纷纭”描绘了当时学者在科举考试中的竞争激烈,以及他们对古代遗言的误解和滥用。

“遗言已糟粕,况复扬其尘”强调了古代智慧在流传过程中可能被扭曲或遗忘,更不用说进一步传播了。接下来,“设科重经术,此弊尚虚文”批评了教育体系过于重视形式化的经术学习,而忽视了实质性的道德教育。

“谁能斡元化,吹醨使其醇”表达了对能从根本上改变这种状况的人的渴望,希望他们能像吹散浊酒使之变醇一样,净化社会风气。最后,“知君学古者,肯效诸生颦”表明诗人知道李士常是一位追求古学的学者,期待他能以正直的态度影响他人。

“虽居文艺场,实究道义根”点明李士常虽然身处学术界,但他的内心追求的是道德与真理的根本。“斯人舍我去,吾道竟谁论”表达了对李士常离开后的担忧,担心没有他的引领,自己的理想和道义将无人讨论和传承。

整体而言,这首诗反映了李东阳对当时教育和学术界问题的深刻洞察,以及对真正学者品质的期待。

收录诗词(1558)

李东阳(明)

成就

不详

经历

谥文正,明朝中叶重臣,文学家,书法家,茶陵诗派的核心人物。寄籍京师(今北京市)。天顺八年进士,授编修,累迁侍讲学士,充东宫讲官,弘治八年以礼部侍郎兼文渊阁大学士,直内阁,预机务。立朝五十年,柄国十八载,清节不渝。文章典雅流丽,工篆隶书。有《怀麓堂集》、《怀麓堂诗话》、《燕对录》

  • 字:宾之
  • 号:西涯
  • 籍贯:湖广长沙府茶陵州(今湖南茶陵)
  • 生卒年:1447年-1516年

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形式: 古风 押[阳]韵

曲江韶石题广东黄瑛卷

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形式: 古风 押[养]韵

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形式: 古风

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形式: 古风