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震雷动地音元寂，白月当空指即迷。
天下老师应锁口，此公不肯止儿啼。
这首诗是宋代诗人王炎的《题古塔》，通过对古塔的描绘，展现了诗人深邃的思想和独特的情感体验。诗中“震雷动地音元寂”一句，以宏大的气势描绘出古塔巍峨不屈于时光侵蚀的坚固与静谧，"白月当空指即迷"则通过对明月高悬、照耀古塔的景象，表达了诗人面对自然之美而产生的迷茫和思考。后两句“天下老师应锁口，此公不肯止儿啼”用富有戏剧性的比喻手法，将古塔比作一位不愿意传授知识、而是让人自己去探求真理的严师。这反映出诗人对知识和智慧获取过程中自我思考与探索的重视。
整首诗通过对古塔的描写，表达了诗人对于历史、时间和知识的深刻感悟，以及个人对于精神世界的独到追求。
不详
一字晦仲。一生著述甚富，有《读易笔记》、《尚书小传》、《礼记解》、《论语解》、《孝圣解》、《老子解》、《春秋衍义》、《象数稽疑》、《禹贡辨》等，《全宋词》第三册录其词五十二首。事迹见胡升《王大监传》（《新安文献志》卷六九）、《宋史翼》卷二四，参《南宋馆阁续录》卷八、九
江湖冰泮草生时，鸿雁南来又北归。
莫谩说归归不早，青云高处有危机。
窗间酒榼与诗编，窗外山光翠入帘。
山好要人能领略，直须胸次似陶潜。
幽圃春风荡漾时，阿谁绣出百花枝。
春工不与人争巧，玉笋羞拈五色丝。
花边春色可移来，绕屋株株手自栽。
若要四时春不去，更添秋菊与寒梅。
