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宋臣献可因医谏；汉学儿宽以易名。
这首诗《献儿》由清代诗人张之洞所作，通过“宋臣献可因医谏；汉学儿宽以易名。”这两句，巧妙地融合了历史典故与个人情感，展现了深沉的历史感与人文关怀。
“宋臣献可因医谏”一句，借用宋代大臣献可因医术高明而进谏的故事，暗喻在特定情境下，通过专业技能或知识，可以对社会或政治产生积极影响。这里的“医谏”不仅指医学上的治疗，更延伸至精神层面的疗愈与指导，强调了知识与智慧在解决社会问题中的重要性。
“汉学儿宽以易名”则引用了汉代学者儿宽改名的故事，表达了通过教育和文化传承，个人可以实现自我提升与转变的主题。儿宽原名“安世”，后改名为“宽”，寓意从“安于现状”到“心胸开阔”的转变，象征着通过学习和理解，个人能够超越局限，获得更广阔的人生视野。
整首诗通过这两个历史典故，传达了教育、知识与个人成长的重要性，以及它们在促进社会进步中的作用。张之洞以简洁的语言，深刻地揭示了历史与现实之间的联系，鼓励人们通过不断学习与自我完善，为社会带来积极的变化。
不详
红豆笺诗甘北面；不疑经学出南皮。
鱼鸟亲人濠濮想；桂山留客楚骚词。
忠肝古谊嗟难及；旧学新知忆共商。
数定三分，扶汉室削吴吞魏，辛苦备尝，未了平生事业；
志存一统，佐熙朝伏寇降魔，威灵丕振，只完当日精忠。
