这首诗表达了对即将退休归乡的翰林宋先生的深厚敬意与不舍之情。孙蕡以“后学无师误少年”开篇，既道出了自己在学术道路上的迷茫与困惑，也暗含了对宋先生作为导师的感激与尊敬。接着，“在于蕡也更堪怜”一句，情感更为细腻，似乎在说，对于像自己这样的后辈来说，失去如此优秀的导师是更大的损失和遗憾。
“联班欲上陈情表”一句，借用了汉代李密《陈情表》的故事，表达了想要向宋先生表达个人情感与请求的意愿，希望能够挽留这位杰出的学者，继续在讲坛上传授知识，指导后学。然而，“留取先生住讲筵”的愿望最终未能实现，宋先生还是选择了归隐，返回金华故乡。
整首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的引用，展现了师生之间深厚的情谊以及对知识传承的重视，同时也流露出对优秀人才离世的惋惜之情。
