这首诗描绘了宋代皇帝为了搜集散失的书籍，广泛征求天下遗书的情景。诗中以“炎德侔三代”开篇，将当朝之盛比作古代的辉煌，表达了对盛世的向往与追求。接着，“文章叹烬馀”一句，暗含了对过去文献遗失的惋惜之情。
“千金期重赏，诸郡购遗书”，展现了朝廷为搜集遗书所付出的巨大努力和奖励机制，体现了对知识的尊重和珍视。接下来，“东鲁藏经出，西秦挟律除”两句，通过具体事例，形象地展示了各地积极贡献书籍的情景，进一步强调了搜集工作的广泛性和重要性。
“儒生搜简毕，谒者骛轩车”描绘了儒生们在搜集书籍过程中的辛劳，以及朝廷官员们忙碌奔波的情景，体现了整个社会对知识传承的共同参与和重视。最后，“阙史修兰省，亡诗补石渠”两句，表明了朝廷对于历史文献的修复和补充工作，以及对诗歌文化的保护，体现了对传统文化的继承和发展。
“愿观新四部，清禁直明庐”则表达了诗人对于未来能够看到整理后的四部经典，以及在皇宫内阅读这些珍贵书籍的愿望，寄托了对知识传播和文化繁荣的美好愿景。整首诗不仅反映了宋代社会对知识的渴求和对文化的重视，也体现了诗人对于国家文化传承的深切关注和美好期待。
