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清湘书院何年起，共说湘州柳仲涂。
想见皋比弦诵处，孔颜名理训生徒。
这首诗由明代诗人解缙所作，名为《全州杂兴（其三）》。诗中描绘了对清湘书院的追忆与赞美，以及对古代教育家柳仲涂的崇敬之情。
首句“清湘书院何年起”，以疑问的形式开启，引出对清湘书院历史的追溯，表达了对书院悠久历史的向往与好奇。接着，“共说湘州柳仲涂”一句，点出了柳仲涂作为书院的重要人物，通过“共说”二字，展现了人们对柳仲涂的共同记忆与尊敬。
“想见皋比弦诵处，孔颜名理训生徒。”这两句进一步描绘了书院内的情景，想象着在那里，学生在老师的指导下，如同孔子和颜回一般，沉浸在学习之中，接受着关于名理的教诲。这里的“皋比”是古代教师坐的席位，象征着老师的权威与地位；“弦诵”则指读书声与琴声交织，营造出一种浓厚的学习氛围。通过这样的描绘，诗人不仅赞颂了柳仲涂的教育成就，也表达了对古代教育理想的向往与追求。
整体而言，这首诗通过对清湘书院及其中教育场景的想象与描绘，既展现了对古代教育家的崇敬，也寄托了对理想教育环境的憧憬，体现了诗人深厚的文化底蕴和对教育价值的深刻理解。
不详
一字缙绅，、喜易，洪武二十一年（1388年）中进士，官至内阁首辅、右春坊大学士，参预机务。以才高好直言为人所忌，屡遭贬黜，终以“无人臣礼”下狱，永乐十三年（1415年）冬被埋入雪堆冻死，卒年四十七，成化元年（1465年）赠朝议大夫，谥文毅
国朝太守张君复，种得青松夹路长。
夏日行人多驻马，全州万树比甘棠。
百丈山头雨乍晴，灵川江上水初生。
薰风隔岁如相约，两度吹船上玉京。
去岁端阳奉御筵，金盘角黍下遥天。
黄封特赐开家宴，回首薰风又一年。
荔枝子结虫窠绿，倒黏花开女脸红。
望见石城三合驿，便分岐路广西东。
