喜脩德汝器二君子偕嘉猷秀才至二首(其一)

宛宛心所慕,盈盈日兴思。

今辰果何祥,举目皆在玆。

经时抱沉瘵,杜门谢亲知。

狷独莫与徒,有怀欲从谁。

聊求古人志,远与后世期。

放情简册间,庶以静自怡。

此意信似拙,众方背而驰。

非子秉冲襟,畴能无弃遗。

敝庐面落日,炎暑每相欺。

清谈偶有适,四座生凉飔。

久乏经世具,孰正生民彝。

深衷郁未宣,流光迅难追。

嘅馀喜胥会,岂以慰我私。

相期树斯道,与国隆丕基。

形式: 古风 押[支]韵

鉴赏

这首诗是明代文学家方孝孺的作品《喜脩德汝器二君子偕嘉猷秀才至二首(其一)》中的第一节。诗中表达了诗人对两位君子和一位秀才来访的喜悦之情,以及对友情、理想和生活的深刻思考。

首句“宛宛心所慕,盈盈日兴思”描绘了诗人内心深处对美好事物的向往和每日不断涌现的思绪。接着,“今辰果何祥,举目皆在玊”表达了诗人对于今日之景的惊喜,仿佛一切都在预示着吉祥。

“经时抱沉瘵,杜门谢亲知”描述了诗人长时间患病,闭门谢绝亲友的现状。接下来的“狷独莫与徒,有怀欲从谁”则表达了诗人内心的孤独和渴望有人理解的心情。

“聊求古人志,远与后世期”表明诗人试图从古代先贤的智慧中寻找灵感,并希望自己的思想能够流传后世。最后,“放情简册间,庶以静自怡”表达了诗人希望通过阅读和思考来获得心灵的平静。

然而,“此意信似拙,众方背而驰”暗示了诗人对自身想法的自我怀疑,以及周围人对此的不理解或反对。“非子秉冲襟,畴能无弃遗”表达了对友人的期待,希望他们能理解并支持自己。

“敝庐面落日,炎暑每相欺”描绘了诗人居住环境的简陋和夏日的炎热,但“清谈偶有适,四座生凉飔”又展现了与友人交谈时的清凉与愉悦。

“久乏经世具,孰正生民彝”表达了诗人对社会事务的关心,以及对正确引导民众的渴望。“深衷郁未宣,流光迅难追”则表达了诗人内心的忧虑和时间流逝的无奈。

最后,“嘅馀喜胥会,岂以慰我私”表达了诗人对相聚的喜悦,但这种喜悦并非仅仅为了个人的安慰。“相期树斯道,与国隆丕基”则表达了诗人希望与友人共同追求真理,为国家的繁荣奠定基础的理想。

整体而言,这首诗展现了方孝孺对友情、理想、生活和时代的深刻思考,以及对社会进步的热切期望。

收录诗词(408)

方孝孺(明)

成就

不详

经历

一字希古,曾以“逊志”名其书斋,因其故里旧属缑城里,故称“缑城先生”;又因在汉中府任教授时,蜀献王赐名其读书处为“正学”,亦称“正学先生”,明朝大臣、学者、文学家、散文家、思想家。后因拒绝为发动“靖难之役”的燕王朱棣草拟即位诏书,被朱棣杀害。南明福王时追谥“文正”

  • 字:希直
  • 号:逊志
  • 籍贯:宁海
  • 生卒年:1357—1402年7月25日

相关古诗词

喜脩德汝器二君子偕嘉猷秀才至二首(其二)

孟春期过我,仲夏始来翔。

只尺同里居,会合犹莫常。

何况涉远道,各据天一方。

言归虽有期,心思讵能忘。

我如失群鹤,敛翮鸡骛场。

时逢凉飙发,仰首睇穹苍。

子若随阳雁,高举隘八荒。

知时识天叙,岂慕稻与粱。

哲兄富文学,簪笔侍贤王。

爱国心事苦,念亲梦魂长。

朝退寝室静,阅书焚妙香。

宾僚各雨散,思子不在旁。

子去义所安,讲道信有望。

山河壮都会,图谱有馀芳。

吊古考隆替,抚时推兴亡。

贾传论过秦,杜生赋阿房。

千秋继奇伟,亦足宣慨慷。

顾惟河洛间,神丘郁相当。

远思百圣烈,近想群贤臧。

载瞻伊水滨,二龙宣重光。

和贞各诣极,崇眇交挥扬。

后来闽衡杰,阐述烂昭章。

匪是启灵秘,正途巳微茫。

愿子奋遐躅,整策趋康庄。

明明吾所怀,暨暨宜力将。

幽独静自悯,内视德甚凉。

方忻丽泽益,垂析情增伤。迟子即来旋,?迹鸳鹭行。

坠绪俟并缉,他?冀同攘。重开万古昏,再睹斯民昌。

深期实在玆,抱瘵语莫详。

行当重执手,母使热中肠。

形式: 古风 押[阳]韵

次郑好义见贻韵(其一)

郑子好古学,天机静而深。

冲然舞雩咏,中有咸韶音。

茅舍带流水,琴书閟清阴。

游鱼戏晴波,好鸟鸣远林。

那得一笑乐,洗此千古心。

形式: 古风 押[侵]韵

次郑好义见贻韵(其三)

少时见白日,意谓手可扳。

仰天邈无阶,狂走徒赪颜。

尺绠愧深汲,寸管无全斑。

圣途千万里,用力恒苦艰。

安得骖飞龙,倏尔升天关。

形式: 古风 押[删]韵

次郑好义见贻韵(其四)

幼安老丘壑,千载想高情。

鄙哉华子鱼,轩冕良可轻。

功名世不少,孰与节义并。

至乐有天贵,苟得非吾荣。

临风发长叹,欲为智者评。

形式: 古风 押[庚]韵