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天子昔取士，先俾分媸妍。
济济俊兼秀，师师麟与鸾。
小子最承知，同辈寻改观。
甲第叨荐名，高飞便凌烟。
遂使拜扆坐，果得超神仙。
迄今才七岁，相接乘华轩。
这首诗描绘了一个理想化的场景，其中天子（皇帝）选拔人才，优先考虑的是那些品德高尚、才华横溢的人。诗中的“济济”和“师师”是形容词，分别用来修饰人才的众多与卓越，显示出对理想人选的美好愿景。
“小子最承知”一句表明了诗人对于这一理念有深刻的理解和认同。而“甲第叨荐名”则是说诗中的人物因为才华横溢而闻名遐迩，能够飞黄腾达，一举成名。
接下来的“高飞便凌烟”进一步强调了这些人物的才华如同翱翔于云端之上，不可小觑。他们最终得到皇帝的赏识，“拜扆坐”，意味着获得了至高无上的荣誉和地位，甚至能够超越凡人，达到神仙的地步。
最后，“迄今才七岁”表明这些人物在非常年轻的时候就展现出了惊人的才能，“相接乘华轩”则是说他们像坐上了装饰华美的车辇一样，被众人所瞩目和赞誉。这整个过程中，诗人通过对理想人才选拔的描绘，表达了对于才华与成就的向往，以及对于高洁品格与卓越才能的推崇。
不详
神仙神仙瑶池宴。片片。碧桃零落春风晚。
翠云开处，隐隐金舆挽。玉麟背冷清风远。
天赋九华名状别，岧峣胜槩压诸方。
憔悴贰卿三十六，与师气味不争多。
三经成注天颜喜，一诏还山白发疏。
捧爵每沾春殿酒，赐金唯买晓盘蔬。
南高峰翠分群嶂，西子湖波合众渠。
谁悟夕佳楼上意，摩尼即是本来躯。
