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大学师儒多讲论，东平礼乐正修明。
不知佛法缘何入，却向斯时教大行。
这首诗描绘了宋代大学中儒家学者们活跃讲学的场景，强调东平地区礼乐教育的严谨和兴盛。诗人对佛法的引入感到意外，却也认识到这种教义在当时被大力推行，可能对社会产生了深远影响。整体上，诗体现了儒释文化交融的时代特点，表达了作者对于学术多元性的观察与思考。
不详
群贤逐去在朝空，宫禁潜归掌握中。
若使当时诛不早，崇恩庙貌又兴隆。
休道君王学苦空，要知积善福无穷。
二梁犹仅存遗号，八相与唐同始终。
上袭篡攘三世业，下承丕祚本无功。
平吴获竟男戎虑，不悟荒淫有女戎。
一曲秋风已悔心，此机开导竟无人。
后来不下轮台诏，黩武求仙又一秦。
