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之子方杰立，汝翁屮明光。
文章开窍奥，达者得升堂。
这首诗通过“之子方杰立，汝翁屮明光”两句，描绘了年轻才俊与老成持重者的形象对比，寓意后起之秀与经验丰富的前辈之间的传承与交流。接着，“文章开窍奥，达者得升堂”则进一步强调了知识与智慧的探索过程，以及那些能够深入理解并运用这些知识的人所达到的高度。整体而言，这首诗表达了对才华横溢的年轻人和深谙之道的老者之间的尊重与欣赏，同时也蕴含着对知识追求与传承的赞美。
不详
寂寞谁相问，招寻独有君。
深林开一道，远雁入寒云。
水月通禅观，书签映隙曛。
道同意暂遣，茗碗对炉熏。
荒山秋日午，望古怀清芬。
与物本无患，空歌迥易分。
閒情兼嘿嘿，落叶乱纷纷。
何处寻行迹，惟应礼白云。
男儿本自重横行，客路常逢汉将营。
年少不应辞苦节，多惭名在鲁诸生。
太行关路战尘收，每见瓜时忆故丘。
三晋云山皆北向，朔风吹叶雁门秋。
