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百发百中技,长杨献赋年。
丹枝如计分,一箭的无偏。
文物兵销国,关河雪霁天。
都人看春榜,韩字在谁前。
这首诗描绘了一位技艺高超的射手和一位学子赴考的情景。"百发百中技,长杨献赋年"表达了射手的精准,每一次箭都能命中目标,而"丹枝如计分,一箭的无偏"则形象地展示了这种精确性,如同计数一般。"文物兵销国,关河雪霁天"一句,通过对环境的描写,营造出一种祥和、宁静的氛围,为即将到来的考试增添了一份吉利之感。
接着,"都人看春榜,韩字在谁前"则转向了学子赴考的情景,人们纷纷来观看新科进士的名单,而"韩字"应指的是该诗中被送行的人物,其名字或字中带有"韩"字。这样的描写,不仅表达了对其才能和未来的期待,也流露出一种对学子美好未来祝福的温馨情感。
整首诗通过对技艺与学业两方面的赞赏,传递出对才华横溢者既定的期望,以及在平静祥瑞环境中展现个人能力的美好愿景。
不详
晚年自号衡岳沙门,唐朝晚期著名诗僧
九重方侧席,四海仰文明。
好把孤吟去,便随公道行。
梁园浮雪气,汴水涨春声。
此日登仙众,君应最后生。
独自担琴鹤,还归瀑布东。
逍遥非俗趣,杨柳谩春风。
草绕村程绿,花盘石磴红。
他时许相觅,五老乱云中。
荆门来几日,欲往又囊空。
远客归南越,单衣背北风。
近乡微有雪,到海渐无鸿。
努力成诗业,无谋谒至公。
寻常西望故园时,几处魂随落照飞。
客路旧萦秦甸出,乡程今绕汉阳归。
已过巫峡沈青霭,忽认峨嵋在翠微。
从此倚门休望断,交亲喜换老莱衣。