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少年骑骏马，意气两相骄。
驰骋春风里，人看满渭桥。
这首诗描绘了一位青春洋溢的少年骑着骏马，在春风中畅快驰骋的场景。"少年骑骏马"四字简洁地勾勒出主人公的英姿，显示出他的活力与自信。"意气两相骄"则进一步刻画了少年的豪情壮志和骄傲之情，不仅体现在骏马之上，更体现在他的精神风貌。
"驰骋春风里"一句，通过春风这一自然元素，渲染出轻松愉快的氛围，少年的快乐与春天的气息融为一体。"人看满渭桥"则从旁观者的视角来展现少年的风采，渭桥上的人们都被他的潇洒形象所吸引，侧面烘托出少年的吸引力和影响力。
总的来说，徐有贞的《少年乐》以简练的语言，生动地描绘了一个充满朝气与活力的少年形象，展现了青春的张扬与欢乐，富有生活气息和积极向上的精神风貌。
不详
祝允明外祖父。宣德八年进士，授翰林编修。因谋划英宗复位，封武功伯兼华盖殿大学士，掌文渊阁事。后诬告杀害于谦、王文等，独揽大权。因与石亨、曹吉祥相恶，出任广东参政。后为石亨等诬陷，诏徙金齿（今云南保山）为民。亨败，得放归。成化初，复官无望，遂浪迹山水间。书法古雅雄健，山水清劲不凡，撰有《武功集》
仙台接建章，御道入长杨。
户户开妆镜，人人试舞裳。
禽歌天上曲，树散月中香。
更觅延生药，年年乐未央。
太液洞高秋，晴波入晚游。
露香荷气润，云白柳风柔。
红袖争牵缆，黄门学棹舟。
君王回顾笑，妃子唱《齐讴》。
万岁春游罢，还来宴紫微。
炉薰清宝席，烛影荡绡帏。
王子吹龙管，仙妃舞羽衣。
君心殊未乐，潜召念奴归。
绛阙楼台拥，琪园竹树齐。
飘裳鸲鹆舞，激管鹧鸪啼。
自会春长在，那知日易西。
依稀化人国，解使穆王迷。
