题鼯鼠食瓜图

种瓜中园,予亦勤止。瓜长而实,汝则残止。

虽则残止,予敢汝仇。天实汝生,予将何仇。

汝食之甘,既肆既閒。实之食矣,无伤予根。

根存而微,惟予之穷。根盛而实,惟乃之功。

形式: 四言诗

鉴赏

这首诗以寓言的形式,描绘了鼯鼠食瓜的情景,寓意深刻,富有哲理。

首句“种瓜中园,予亦勤止”,诗人自述在园中辛勤种瓜,表现了对劳动的尊重和对收获的期待。接着,“瓜长而实,汝则残止”描述了瓜的生长情况,同时也暗示了鼯鼠的出现,破坏了瓜的完整,给诗人带来了损失。然而,诗人并未因此而愤怒或报复,而是以“虽则残止,予敢汝仇”表达了自己的宽容和理解。他意识到,瓜的生长是自然规律的结果,而非鼯鼠的恶意所为,因此他不会与自然界的生物结仇。

接下来的“天实汝生,予将何仇”进一步强调了自然界生物生存的权利,表达了人与自然和谐共处的理念。诗人认为,既然鼯鼠是自然的一部分,它吃瓜是其生存所需,人不应对其产生仇恨。

“汝食之甘,既肆既閒”描绘了鼯鼠吃瓜时的满足和悠闲,体现了生命在自然中的自由和快乐。诗人通过这一场景,展现了对生命状态的欣赏和赞美。

最后,“实之食矣,无伤予根。根存而微,惟予之穷。根盛而实,惟乃之功”则揭示了更深的寓意。诗人通过瓜的生长与鼯鼠的取食之间的关系,反映了事物发展变化的自然规律。瓜的根系虽然受损,但只要根基稳固,就能继续生长;反之,如果根基过于繁茂,反而可能影响果实的形成。这不仅是在描述瓜与鼯鼠的关系,也是在借物喻人,暗示人在面对困难和挑战时,应保持内心的坚韧与平衡,既要注重基础的稳固,也要适时调整策略,以达到最终的成功。

综上所述,这首诗通过形象生动的描述,展现了诗人对自然、生命以及人生态度的独特见解,蕴含着深刻的哲理和人文关怀。

收录诗词(207)

揭傒斯(元)

成就

不详

经历

书法家、史学家。家贫力学,大德年间出游湘汉。延佑初年由布衣荐授翰林国史院编修官,迁应奉翰林文字,前后三入翰林,官奎章阁授经郎、迁翰林待制,拜集贤学士,翰林侍讲学士阶中奉大夫,封豫章郡公,修辽、金、宋三史,为总裁官。《辽史》成,得寒疾卒于史馆,谥文安,著有《文安集》,为文简洁严整,为诗清婉丽密。善楷书、行、草,朝廷典册,多出其手。与虞集、杨载、范梈同为“元诗四大家”之一,又与虞集、柳贯、黄溍并称“儒林四杰。”

  • 字:曼硕
  • 号:贞文
  • 籍贯:龙兴富州(今江西丰城杜市镇大屋场)
  • 生卒年:1274~1344

相关古诗词

送蔡思敬还豫章有怀辽阳李提举

来日能同去不同,独携别恨向秋风。

眼看乱叶浑无定,心与浮云并一空。

黄独山中归自斸,玉梅溪上梦先通。

莫嗤留滞京华者,更有辽阳送断鸿。

形式: 七言律诗 押[东]韵

孔林图诗

峨峨尼山,蔽于鲁邦。笃生圣人,维民之纲。

尼山之下,有洙有泗。有蔚孔林,在泗之涘。

维彼圣人,教之诱之。凡厥有民,则而效之。

维彼圣人,覆之载之。凡厥有民,敬而爱之。

既诵其言,亦被其服。孰秣其马?于林之侧。

既诵其言,亦履其武。孰秣其马?于林之下。

六辔既同,周侯之东。荐之侑之,圣人之宫。

其音洋洋,其趋跄跄。其临皇皇,圣人允臧。

商氏图之,式昭其敬。载瞻载思,罔不由圣。

形式: 四言诗

李将军歌一首送李天民赴邵武军口巡检

李将军,材且武,儒冠换得兜鍪去。

身疑南极老人星,气食阴山雪毛虎。

雕弧白马金仆姑,天地昂昂此丈夫。

五十方为求盗使,人生何用苦诗书。

寄言邵武诸官长,不是寻常一腐儒。

形式: 古风

题桃源图

桃源非一处,龙虎画难同。

内外关踰铁,高低石作丛。

黄幡青剑北,紫盖白云东。

蟾影当霄迥,蛾眉抱月弓。

千重藏曲折,四面削虚空。

地户吟风黑,天池浴日红。

雪霜翻溅瀑,雷雨泻崩洪。

暗识猿啼远,晴闻鸟语工。

危龛三井秘,绝涧九桥通。

江合仙岩怒,山连鬼谷雄。

刘王开辟后,秦晋有无中。

时见看桃侣,频逢采药翁。

丹台寒漠漠,琳宇气熊熊。

济胜非无具,缘源恐莫穷。

烟霞俄变灭,草树杳茏葱。

四序何劳志,群愚傥击蒙。

谁言武陵近,十里上清宫。

形式: 排律 押[东]韵