请用两个及以上关键字进行搜索
陆君任名教，学植固深基。
秉礼自贞笃，执德无委随。
鸣琴化不辍，尘甑固其宜。
畜民如子弟，求理若渴饥。
安得究儒术，树之为人师。
这首诗赞扬了陆君任以儒家伦理为本，学问深厚且品德坚定。他秉持礼仪，坚持道德，如同弹奏琴声般持续教化，即使生活简朴也坚守职责。他对百姓如同父母对待孩子，对治理充满热忱，如同口渴者追求水。诗人表达了对陆知县能够深入研究儒学并成为典范的愿望。整体上，这是一首歌颂官员德行与教育才能的诗篇。
不详
矫矫韩学士，高视薄浮壒。
寡虑泊无营，立言道所赖。
痛饮非徒然，寄赏不在外。
物情任回遹，揽古意自泰。
心清白雪照，兴逸朱霞会。
汪翁钝自名，曾不乐宦达。
平生无俗情，率尔自轩豁。
真意安可渝，随人议疏阔。
著书何沈深，直排古贤闼。
山馆惬嘉赏，尘组犹屣脱。
张侯王姿妙，潇洒自拔俗。
惊人厉危操，适己澹群欲。
挺节立郡朝，强直无蹙缩。
吴趋攀素车，鲁郡明丹毂。
何用美斯人，比德峚山玉。
元叔赋《疾邪》，发音何煌煌。
休琏感时俗，陈辞慨以慷。
伊人负奇姿，奕奕黄门郎。
激昂论意气，伉达上封章。
嫉恶有本性，见之若探汤。
作诗寓孤愤，属兴深且长。
此意谁实谅，读之增感伤。
