这首诗描绘了一位贤士在顾徵君家园中生活的场景，充满了对时间的珍惜和对学问的追求。首联“诗礼趋贤子，光阴仰圣传”开篇即点明了人物的身份与追求，贤士们在诗礼的引导下追求卓越，光阴流逝中仰望圣人的教诲，展现出一种崇高的精神境界。颔联“言持采芝赋，来问凌云篇”进一步描述了贤士们交流学问的情景，他们手持着关于采芝的诗歌，前来询问更高远的篇章，体现了求知若渴的精神状态。
颈联“帘燕衔书湿，檐花点墨鲜”则通过自然景象的描写，营造出一种浓厚的文化氛围。燕子衔着湿润的书籍穿梭于屋檐之下，花朵在阳光的照耀下点缀着墨迹，既表现了环境的雅致，也暗示了知识与文化的传承。尾联“窥园应未暇，须以日为年”表达了对贤士忙碌于学问之中的赞美，即使在忙碌中也应珍惜每一刻，将时间视为宝贵的资源，体现出对时间的珍视和对学问的热爱。
整体而言，这首诗通过对顾徵君家园生活场景的描绘，展现了古代文人对于学问的执着追求和对时间的深刻体悟，是一首充满哲理意味的佳作。
