这首诗以深情的笔触，描绘了一位年届古稀之年的长者，其品德、学问、家庭生活以及社会影响的全面风貌。诗中通过“松鹤姿”、“衣钵盛流传”、“清况谱茶经”、“优游乐天真”等词语，展现了这位长者的高洁品质、深厚学识和闲适的生活情趣。
“桃李盈门墙，济济英才众”，表达了他培养出众多优秀弟子的情景，体现了教育者的自豪与满足。“老宿仰经师，文史殊足用”，则突出了他在学术界的崇高地位和深远影响力。
“忆昔小蓬莱，叨陪鲤对共”，回忆了与学生共度的美好时光，充满了温馨与敬意。“五十馀载间，仆未解尘鞚”，表达了对时间流逝的感慨，以及对过往岁月的珍视。
最后，“羡君乐齐眉，更有谢家凤。兰玉森庭前，含饴孙载弄。天伦乐事多，颐养福天种。即此卜遐龄，聊代椒花颂”，表达了对长者晚年生活的美好祝愿，以及对其家庭幸福、子孙满堂的羡慕之情，同时也寄托了对长寿的期盼。
整首诗情感真挚，语言流畅，既是对长者一生成就的赞美，也是对美好生活的向往和祝福，体现了中国传统文化中尊师重道、孝亲敬老的价值观念。
