这首诗描绘了戴老堂内丰富的藏书与浓厚的文化氛围，以及对忠孝之道的深刻体悟。首句“环堵陈图史”，生动展现了戴老堂内图书满室的情景，以“环堵”形容空间虽小但书籍充盈，体现了主人对知识的热爱与追求。“高堂奉旨甘”，则表达了主人在高雅的厅堂中，乐于接受并实践忠孝之道的精神。
接下来，“桂枝和月种，萱草斗春酣”，运用象征手法，以桂树和萱草的种植，寓意着对美好品德的培育与追求，如同在月光下精心种植桂树，在春天里让萱草尽情绽放，展现出主人对道德修养的重视与期待。桂树常被视为高洁之物，而萱草则与母亲的慈爱相关联，两者结合，寓意着培养高尚品格与家庭和谐。
“玉帝垣居北，老人星现南”，这一句通过天文现象的描述，进一步深化了对忠孝之道的理解。玉帝垣是古代星图的一部分，象征着权力与秩序；老人星则是长寿与智慧的象征。这两句暗示了忠孝之道不仅关乎个人品德，更与宇宙间的和谐秩序相联系，强调了忠孝对于社会与自然平衡的重要性。
最后，“重哉忠孝责，硬作脊梁檐”，直接点明了忠孝的责任重大，如同建筑的脊梁支撑着整个结构。这句话强调了忠孝不仅是个人的道德责任，更是构建和谐社会、维持国家稳定的基础。通过比喻，诗人表达了对忠孝精神的崇高敬意，以及对其在社会中不可或缺作用的深刻认识。
整体而言，这首诗通过对戴老堂内场景的描绘，以及对忠孝之道的深入探讨，展现了作者对传统文化价值的认同与弘扬，同时也传递出对个人品德修养和社会责任感的重视。
