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王母庆生辰，方过中秋五日。
子舍文场鏖战，想功名来逼。
看看喜德捷音传，果信名登桂籍。
行拜君恩爵赏，寿萱堂永锡。
这首诗描绘了一场喜庆的家庭盛会，王母生辰之际，全家团聚庆祝。时间点选在中秋节过后五日，更显得温馨和谐。诗中的“子舍文场鏖战”表明家中有子孙正在科举考试之中，而“想功名来逼”则透露出他们对功名的渴望与压力。
“看看喜德捷音传，果信名登桂籍”一句，通过“看看”的叙述手法，让读者感受到家人对于子孙考取功名的期待和喜悦，同时也表明了这种期待即将成为现实。这里的“桂籍”通常指的是科举考试中选出的官员名单，代表着荣耀与尊贵。
最后，“行拜君恩爵赏，寿萱堂永锡”则是对皇上的感谢之情，以及希望这份喜悦能够长久如同“寿萱堂”一般传承下去。整首诗通过生辰庆典和科举考试的双重喜事，展现了一个家庭对于子孙未来美好愿景的期待与祝福，同时也反映出古代社会对科举成功的重视程度。
不详
今夜荼风起。应是玉消琼碎。
淡荡满城春，恼破愁人春睡。须醉。须醉。
莫待梅黄雨细。
韵似江梅标致。美似江梅多丽。
清似腊梅香，白似雪梅香腻，非是。非是。
我道梅花似你。
莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
试问春归何处。红入小桃花树。
同访古章台，把盏重听金缕。休去。休去。
应被好山留住。
