这首诗以生动幽默的语言描绘了一位学者归乡后被任命为南安太守的情景。诗人巧妙地运用了“一挑行李两船书”的形象，既表现了学者丰富的学识和对书籍的珍视，也暗含了其在仕途上的迂腐与执着。通过“被人笑道痴愚书”一句，既展现了周围人对学者行为的不解与嘲笑，也体现了诗人对于这种行为的自嘲与反思。
接着，诗人通过“书寒不堪穿，饥不堪煮”这一夸张的比喻，形象地表达了书籍在现实生活中无法发挥实际作用的无奈与尴尬。同时，通过“况而今、白发苍颜，坐黄堂之署”这一转折，揭示了学者在官场上的处境，以及对过去岁月的感慨与对未来的迷茫。
“乘五马之车，安得工夫再看渠，又将载到南安去”这一段，不仅描绘了学者再次踏上南安的旅程，也暗示了他可能重复过去的经历与命运，充满了对未知的期待与不安。
最后，“古人糟粕，谁味真腴。枉说道黄卷中，与圣贤相对语”这一句，表达了诗人对于传统与现实、理想与现实之间矛盾的深刻思考。通过对比古人与现代人的生活状态，以及书籍中的知识与现实生活之间的差距，诗人提出了对传统价值与个人追求的反思，以及对如何在现实与理想之间找到平衡的疑问。
整体而言，这首诗以诙谐幽默的方式探讨了学者在仕途与学术追求中的困境与反思，以及对传统与现实关系的深刻洞察，展现了诗人独特的视角与深邃的思想。
