这首诗是清代诗人孙元衡悼念其兄长安其的第二首作品，表达了对兄长的深深哀思和敬仰之情。首句“肃雍家塾拟陈荀”，以肃穆庄重的氛围比喻家塾教育的严谨，将兄长比作儒家学者陈荀，显示出对其深厚学识的尊崇。
“与子连枝共一身”进一步强调兄弟间的亲密关系，如同枝叶相连，生命共享。接下来，“静念师中无长子，汎观海内失文人”表达了诗人对于失去这样一位家族中的长者和文坛英才的沉痛之情，暗示了兄长在家庭和社会中的重要地位。
“构巢反哺双留恨，痛染悲岐两逼真”描绘了兄长如同鸟儿反哺般对家庭的付出，以及诗人自己面对兄长离世的深切悲痛，形象生动。“悲岐两逼真”可能指的是兄长的墓地，表达出诗人对兄长的怀念和哀悼。
最后两句“江左清流应气短，生刍一束泪沾巾”运用典故，江左指江南地区，清流象征高洁的人格，此处暗指兄长的品性。诗人想象兄长若在，定会为他的离去感到悲痛，而自己只能以一束草作为祭品，泪水涟涟，表达了无尽的哀思和对兄长的深深怀念。整体上，这是一首情感深沉、哀婉动人的挽诗。
