这首明代朱谏所作的《题珍溪朱南凤书院》诗，描绘了一幅宁静而雅致的山水书院景象。诗中以雁荡诸峰、芙蓉水、珍溪、琼枝玉树、白石清泉、杏川、草阁、以及春日里的牛羊饮水、黄莺啼鸣为背景，营造出一种远离尘嚣、宛如仙境的氛围。
首联“雁荡诸峰尽向西，芙蓉水落到珍溪”开篇即以雁荡山的壮观景象和芙蓉水的流动，引出珍溪这一地点，展现了一种自然与人文和谐共存的意境。接着，“琼枝玉树连书屋，白石清泉带柳堤”两句，通过“琼枝玉树”、“白石清泉”的描绘，不仅凸显了书院环境的清幽雅致，也暗喻了知识与自然的完美结合，象征着学习环境的高洁与纯净。
“雨过杏川看犊饮，春深草阁听莺啼”则进一步展现了书院周边四季变换中的生机与和谐。雨后的杏川，牛羊在溪边饮水，春深时节，草阁中传来黄莺的啼鸣，这些生动的画面不仅增添了诗的韵律美，也寓意着书院内学子们在自然的怀抱中求知、成长的过程。
最后，“眼前即是神仙地，何必桃源更问蹊”一句，诗人以“神仙地”和“桃源”这两个富有诗意的比喻，表达了对书院环境的高度赞誉，同时也暗示了这里是一个理想的求学之地，无需再寻找其他避世的桃源。整首诗通过对自然景观的细腻描绘，以及对书院环境的赞美，传达出一种追求精神自由、向往美好生活的态度。
