和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公二首(其一)

吁俊天畿合辟雍,愧将瓦釜缀黄钟。

听穷一一竽无滥,拨遍磷磷玉似逢。

龟列春庭先壤奠,龙飞天路得云从。

吾曹莫念拘萦久,求称公朝庆赏浓。

形式: 七言律诗 押[冬]韵

鉴赏

这首诗是宋代诗人李公麟所作的《和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公二首(其一)》。诗中运用了丰富的比喻和象征手法,表达了对考试公正、选拔人才的赞美与期待。

首句“吁俊天畿合辟雍”,以“吁俊”形容人才出众,“天畿合辟雍”则借用了古代教育制度中的“辟雍”,象征着国家的高等学府或教育中心,表达出对人才汇聚、教育繁荣的向往。

“愧将瓦釜缀黄钟”一句,通过“瓦釜”与“黄钟”的对比,形象地说明了在人才济济的环境中,自己可能显得平庸,表达了谦逊的态度和对优秀人才的尊重。

“听穷一一竽无滥,拨遍磷磷玉似逢”两句,运用了音乐的比喻,将选拔人才的过程比作挑选乐器,强调了选拔过程的严谨和公平,确保每个被选中的人都如同珍贵的玉石一般,具备卓越的才能。

“龟列春庭先壤奠,龙飞天路得云从”则进一步描绘了人才选拔的场景,将人才比作春日庭院中的龟,预示着他们将在未来的道路上展翅高飞,如同龙腾云霄,表达了对人才未来成就的期待和祝福。

最后,“吾曹莫念拘萦久,求称公朝庆赏浓”两句,鼓励大家不必过于忧虑和束缚,希望在朝廷的赏识下,人才能够得到充分的肯定和奖励,体现了对人才价值的认可和支持。

整体而言,这首诗通过对选拔人才过程的描绘,展现了对教育公平、人才选拔公正的重视,以及对人才成长和发展的美好祝愿,体现了宋代文人士大夫对于社会进步和人才培育的深切关怀。

收录诗词(23)

李公麟(宋)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

和邓慎思重九考罢试卷书呈同院诸公二首(其二)

鞅掌栖迟一亩宫,愤听更柝及晨钟。

黄华慰眼祗尔许,绿蚁于人亦漫逢。

几日囊篇赓不逮,三时庭步笑相从。

近来寻却家山梦,投枕和衣睡更浓。

形式: 七言律诗 押[冬]韵

和邓慎思己未年春与伯时校试南宫同年被命者六人今兹西馆唯同伯时一人而已因书奉呈

忆锁南宫会友文,天梯相摄看云津。

白头笑我成今日,青眼逢君尚昔人。

形式: 七言绝句 押[真]韵

谨次元韵奉酬慎思学士年友

君家祝融水一方,平生书闱食可忘。

云河漱润搴瑶芳,天帝璧府雠书郎。

驰骋千载凌子长,神清骨秀颜色苍。

书淫传癖笑舆狂,十年此会同都堂。

上楼吟春碾旗枪,诗筒吴歈赓楚羌。

一律校文公否臧,日饱大官沆瀣粮。

朱鸾入网空南冈,贤书奏牍纷满床。

朝出粉闱暮帝旁,骎骎天路群龙骧。

病鸱帖帖乃污隍,白云陇望因俶装。

放歌长林声激扬,佩兰思馨虽朋亡。

云出鸟还聊自偿,羽扇麈尾随经囊。

龙眠乃是无何乡,朝游不辞麋鹿行。

归卧展图观骕骦,宪贫颂古时歌商。

徜徉兴罢住云房,焚柏翻经究法王。

冉冉暗度岁月光,山头草青还叶黄。

洞明已死閒骨香,凡志未就嗟凉凉。

亲颠向白每称觞,旨甘鞭后难翱翔。

朅来窃食天中央,古人千岁空相望。

同文锁密御史霜,得公再集评文章。

亦说种松辋口庄,使我梦蝶栩栩忙。

便欲负郭占农祥,门开傥容倚孔墙。

想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张。

形式: 古风 押[阳]韵

赠蔡天启

上溯虞姒亦易尔,下者始置周秦间。

造端宏大町畦绝,往往世俗遭讥讪。

形式: 七言绝句 押[删]韵