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穷巷萧然一亩宫，劳劳漫刺倩谁通。
空翻故纸头垂白，晚对清标面发红。
诸老飘零亡几在，百年放佚不胜穷。
拟将旧学相从问，何独诗坛欲让东。
这首诗描绘了一幅清贫而孤寂的画面，诗人身处简陋巷陌，寓居之地犹如一座小宫，感叹无人能理解他的劳苦。他独自研读古籍，白发苍苍，晚年的时光在清贫与学问中度过，身边的老者寥寥无几，世事变迁，生活困顿。诗人表达了对旧日学问的坚守，以及对自己在诗坛成就的谦逊，暗示自己虽才华出众，但仍愿意向同道学习，不以诗才自矜。整体上，这首诗流露出诗人内心的孤独与坚韧，以及对知识与文化的执着追求。
不详
朋游同一辈，伯季自相师。
薄宦俄衰暮，清欢仅暇时。
我怀青冢曲，子念紫荆诗。
但得无忧患，幽栖岂不宜。
落南添得黑髭归，归与相忘草木知。
岳麓沈沈秋柝静，湘波穆穆夜帆迟。
人间公论今何在，柱下家声此不疑。
但欲公年如卫武，为留淇澳变风诗。
白发从夫志，青刍为客谋。
送车今几两，乐土有斯丘。
犹子声名甚，他时雨露秋。
摩挲看石刻，嗟惜到松楸。
衮衮群山俱入海，堂堂背水若重闉。
怒号悬瀑从天下，杰立苍崖夹道陈。
晋宋至今堪屈指，东南如此岂无人。
结庐作对吾何敢，聊向樵渔寄此身。
