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人生有何乐，所乐在忘忧。
世短耳目长，何不恣遨游。
傲游当少年，披轻策肥鲜。
竖儒守一丘，但为乡里贤。
不食风与雪，谁能得神仙。
这首诗表达了诗人对自由生活的向往和对世俗束缚的反感。开篇“人生有何乐，所乐在忘忧”，诗人提出人生之乐在于摆脱烦恼，追求内心的宁静。接着“世短耳目长，何不恣遨游”，感叹世事短暂而感官欲望无穷，为何不尽情享受生活？“傲游当少年，披轻策肥鲜”则鼓励年轻人应把握青春，轻装上路，享受美食美景。最后“竖儒守一丘，但为乡里贤”讽刺那些拘泥于小节、安于现状的人，他们虽被乡里视为贤者，却失去了探索世界的机会。“不食风与雪，谁能得神仙”则以风雪比喻艰难困苦，表达只有经历磨难，才能获得真正的智慧或成就。
整体而言，这首诗通过对比和讽刺的手法，表达了诗人对自由、冒险和超越常规生活的向往，以及对传统束缚和保守思想的批判。
不详
奄忽岁云暮，鹔鹴互鸣悲。
庭霰纷交集，王孙饱无时。
驰情怀玉佩，佳人怅有违。
牢情娓长夜，脉脉梦光仪。
灵妃感精霸，税鸾停风螭。
宝瑟洒虹梁，葳蕤开玉扉。
回目若有授，薄怒前相持。
亮无鹣鹣翼，安能摩天飞。
茝兰思沅澧，谑浪非所宜。
冰弦奏秋竹，泪落如县丝。
十月纳禾稼，祈年布天宗。
众人皆墐户，胡我独转蓬。
淮海化文雉，委羽吹烛龙。
故人岭南来，贻我玉山梅。
贮向燕脂井，植向相思台。
馀香馥襟帱，梦魂双徘徊。
微阳生暖律，春风变寒灰。
道逢故乡客，遗我鲛人绡。
万里赠文绮，故心终不遥。
冰蚕剧火鼠，九夏风飙飙。
值此苦寒月，裼裘扬鼲貂。
物珍时不遇，感激奏长谣。
皦月流光彩，炤我游子颜。
端忧谁为理，取琴时一弹。
泠泠怀仙吟，侧侧行路难。
夜久天地开，正声出其间。
陶情入元化，巀嶭蓬莱山。
