题姚复庄燮哭汤户部诗后(其五)

见公既不得,苦思读遗文。

相去遂万古,贶我以精神。

遗文不可觅,会当求诸师。

落落经世才,所存恐已稀。

一发系千钧,匪求后世知。

大海掣鲸鲵,阴厓聚雷雨。

但读吾师集,可知公所吐。

两间不朽名,光燄高李杜。

何当为李汉,思附韩吏部。

形式: 古风

鉴赏

这首诗表达了对已故友人的深切怀念与对其作品的敬仰之情。诗人通过“见公既不得,苦思读遗文”表达了未能直接见到逝者,只能通过阅读其遗留下的文字来寄托哀思。接着,“相去遂万古,贶我以精神”则表达了时间的无情流逝与逝者精神的永恒。

“遗文不可觅,会当求诸师”表明了诗人对于逝者作品的珍视,希望在师长或同道中寻找更多关于逝者的了解。而“落落经世才,所存恐已稀”则是对逝者才华的赞美,同时也流露出对当今社会此类人才稀缺的感慨。

“一发系千钧,匪求后世知”运用比喻手法,强调了个人行动或决策的重要性,即使在身后也能够产生深远的影响,不在于是否被后人知晓。接下来的“大海掣鲸鲵,阴厓聚雷雨”则以壮阔的自然景象象征逝者的精神力量和影响力,如同大海能捕捉到鲸鱼,阴崖能聚集雷雨,展现了其非凡的影响力。

“但读吾师集,可知公所吐”表达了诗人通过阅读逝者的作品,能够感受到其思想与情感的吐露。最后,“两间不朽名,光燄高李杜”是对逝者名声的赞誉,认为其成就堪比唐代伟大的诗人李白和杜甫,达到了不朽的高度。

“何当为李汉,思附韩吏部”则是诗人的心愿,希望能够像李汉追随韩愈一样,追随逝者,表达出对逝者的崇敬与追随之心。整首诗情感深沉,既有对逝者的缅怀,也有对自身追求的反思,体现了深厚的人文情怀。

收录诗词(7)

林廷彦(清)

成就

不详

经历

不详

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题姚复庄燮哭汤户部诗后(其六)

知己太寥落,出门屡失欢。

椒兰为萧艾,不觉斯世宽。

苦抱悱恻心,周旋故人故。

绝迹避尘嚣,痛为俗所误。

骊龙晦颔珠,魑末伺昏黄。

奋身苦一跃,前程风云长。

有力忍引手,旦夕死道旁。

缓急无可恃,百端集茫茫。

读此见古谊,惄焉中心伤。

形式: 古风

题姚复庄燮哭汤户部诗后(其七)

击节读不已,手钞腕愁脱。

但觉肫挚情,于我相吻合。

昏灯烛细书,痴坐发狂叫。

疑有关塞魂,乘月下相照。

月照琼树枝,风吹幽人衣。

秋兰纫作佩,形影无然疑。

铭心逾骨肉,患难盖可知。

精诚入梦寤,真气弥淋漓。

哀音忽吹至,惝恍神迷离。

肝肠非铁石,焉能不奔摧?

地中百斛泉,不及泪流涌。

拉杂写七诗,魂魄九幽动。

料应百世下,共此悲感情。

谁酹一杯酒,我亦伤心人。

形式: 古风

奉化道中寄怀

姚君前夏过我饮,手持蒋侯荐士诗。

倾囊出示一尺稿,高跨騄駬追娥曦。

自辟鸿濛建旗鼓,主此世界非君谁?

眼空四海亦许我,悬竿午影深相期。

一别蹉跎忽三载,寄章未报惭殹唲。

逢人问讯每讥笑,苦道著书常忍饥。

君知时尚逐腥腐,鮀朝朱顿当门楣。

吟诗作赋世不要,看我自好如君痴。

七年湖上饿不死,沿檄又作东西驰。

四明突兀蛟门奇,春风吹船沧海湄。

春风吹来复吹去,青山满眼谁相知?

闻君卖画且沽酒,闭门日对文君眉。

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形式: 古风 押[支]韵

金缕曲

已觉春如许。更谁将、绿枝低插,暗蒙湖雨。

雪鹭经过浑不见,为是柔条容与。

恰闪出、红廧琳宇。

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破帽横肩看鬓影,忽又拍来飞絮。

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暂约东风重款款,贳村醪、细共斜阳语。

徐欲动,万千缕。

形式: 词牌: 贺新郎