于飞乐

教我莫思量,争不思量。

形式: 押[阳]韵

翻译

教导我不要去想,怎能不想。

注释

教:教导。
我:我。
莫:不要。
思量:思考,想念。
争:怎么。
不:不。

鉴赏

这两句诗出自唐末宋初的无名氏作品《教我莫思量》,表达了一种超脱世俗纷争,达到心境淡然的哲学思考。首先,“教我莫思量”一句,意味着诗人在寻求一种解脱,希望通过某种方式或智慧来摆脱对世事的过度思考和牵挂。“争不思量”则进一步强调这种态度,是一种对于纷争和计较的超然,不愿也不必去深入考虑。

从鉴赏角度看,这两句诗简洁而富有哲理,体现了古人对于内心平静与外界喧嚣之间关系的一种思考。它传达了一种对生活智慧的追求,即在纷繁复杂的世界中寻找到一片宁静的心灵角落。这也可以看作是诗人对于个人修养和精神境界的一种提升。

收录诗词(2075)

无名氏(唐末宋初)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

于飞乐

近来清瘦,为谁为谁。

形式: 押[支]韵

于飞乐

天然体段殊常。

形式: 押[阳]韵

千春词.寿游侍郎

瞿岭云齐,建溪源远,庆衍英奇。

且机乘天巧,臣贤主圣,后光同日月以为期。

千载相逢,一朝盛事,自昔人夸今见之。

催归诏,要领班宸殿,捧万年卮。嘻嘻。莫道春迟。

已著梅梢第一枝。

映紫荷持橐,星辰步武,黄金横带,朝夕论思。

不但斯时,重恢事业,整顿乾坤弘所施。

洪钧转,虽寒根雪谷,物物生辉。

形式: 词牌: 沁园春

千秋岁.十二月初九

斗杓建丑。蓂叶初开九。贤哲降,千龄偶。

形式: 押[有]韵