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风吹鸢线搅成团,挂在梨花带燕还。
此日儿郎浑已尽,记来嘉靖八年间。
这首诗描绘了孩童放风筝的场景,以及对时光流逝和物是人非的感慨。首句“风吹鸢线搅成团,挂在梨花带燕还”生动地展现了风筝线在风中缠绕,与梨花、飞燕交织的画面,充满了生机与动态美。接着,“此日儿郎浑已尽,记来嘉靖八年间”则将读者的目光拉回过去,感叹岁月无情,曾经的孩童如今可能已不在人世,让人不禁感怀。
诗中的“嘉靖八年间”指的是明朝嘉靖年间(1522-1566),一个历史背景丰富的时期。通过这一时间点,诗人巧妙地将个人情感与历史情境相融合,使得作品具有更深层次的历史文化内涵。
整体而言,这首诗以简练的语言勾勒出一幅幅生动的画面,既有对自然美景的赞美,也有对人生变迁的深沉思考,体现了诗人独特的艺术视角和深厚的情感表达能力。
不详
汉族。初字文清,后改字文长,或署田水月、田丹水,青藤老人、青藤道人、青藤居士、天池渔隐、金垒、金回山人、山阴布衣、白鹇山人、鹅鼻山侬等别号。中国明代文学家、书画家、军事家。民间也普遍流传他的故事传说,关于他年轻时如何聪明,后来如何捉弄官宦等
娇生娇养娇性情,鹞儿高别两三层。
春郊十里饴糖尽,买奉他家小主人。
初生犊子鼻如油,有索难穿百自由。
才见春郊鸢事歇,又搓弹子打黄头。
两只脚挨转磨。一副牙关嚼错。
连日施药医人,大似把船放舵。错过。错过。
莫被宝公瞧破。
千娇更是罗鞋浅。有时立在鞦韆板。板巳窄棱棱。
犹馀三四分。红绒止半索。绣满帮儿雀。
莫去踏香堤。游人量印泥。