送詹道子教授奉祠养亲

新安学宫天下稀,先生孝友真吾师。

斑衣误作长裾曳,二年思归今得归。

笺词上诉人叵挽,玺书赐可群公叹。

青山百匝不留人,空与诸生遮望眼。

白云孤起越南天,向来恨身无羽翰。

下马入门怀橘拜,身今却在白云边。

鹤发鬖鬖堂上坐,儿孙称觞妇供果。

世间此乐几人同,看我风前孤泪堕。

一杯送舟下水西,我欲赠言无好词。

径须唤起束广微,为君重补南陔诗。

形式: 古风

翻译

新安学宫天下稀,先生孝友真吾师。
斑衣误作长裾曳,二年思归今得归。
笺词上诉人叵挽,玺书赐可群公叹。
青山百匝不留人,空与诸生遮望眼。
白云孤起越南天,向来恨身无羽翰。
下马入门怀橘拜,身今却在白云边。
鹤发鬖鬖堂上坐,儿孙称觞妇供果。
世间此乐几人同,看我风前孤泪堕。
一杯送舟下水西,我欲赠言无好词。
径须唤起束广微,为君重补南陔诗。

注释

新安学宫:新安地区的一座著名学府。
孝友:孝顺父母,友爱兄弟。
斑衣:指老人穿的有斑点的衣服。
长裾曳:形容宽大的衣摆拖地。
笺词:写在信纸上的文字。
玺书:古代皇帝的诏书,带有玉玺。
鹤发:白发,形容老人。
束广微:可能是人的名字或代指某位有学问的人。
南陔诗:可能是指古代的一种诗歌体裁或诗集。

鉴赏

这首诗是宋代诗人范成大所作的《送詹道子教授奉祠养亲》。诗中表达了对詹道子教授的敬仰和对其回归家乡奉养亲人的深深祝福。首句“新安学宫天下稀”描绘了詹教授所在的新安学宫地位之高,显示出其学问之深。接着,“斑衣误作长裾曳”以幽默的方式描述詹教授的朴素生活,即使身着简朴,仍不失学者风范。

“二年思归今得归”表达了詹教授长久以来的思乡之情,如今得以实现,流露出喜悦和满足。诗人通过“笺词上诉人叵挽,玺书赐可群公叹”赞扬詹教授的德行和朝廷的认可,众人对此表示赞叹。然而,“青山百匝不留人”又暗示了詹教授的离去,让学宫和学生感到遗憾。

“白云孤起越南天”象征詹教授的高尚情操,他虽然离开,但精神如同白云般高洁。诗人感慨自己无法追随,只能“下马入门怀橘拜”,表达敬意。接着,描绘了詹教授家居的温馨场景,子孙围绕,尽享天伦之乐,而诗人则“看我风前孤泪堕”,感叹人世间的欢乐难以常有。

最后,诗人以“一杯送舟下水西”表达离别之情,希望詹教授能记住他们的友情,并鼓励他继续发扬学问,为后人留下宝贵的精神财富。整首诗情感真挚,语言质朴,展现了对詹教授的深厚敬意和对传统美德的赞美。

收录诗词(2044)

范成大(宋)

成就

不详

经历

汉族。南宋诗人。谥文穆。从江西派入手,后学习中、晚唐诗,继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神,终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”

  • 字:致能
  • 号:称石湖居士
  • 籍贯:平江吴县(今江苏苏州)
  • 生卒年:1126-1193

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