题慈湖书院壁

法坐千年有哲人,考钟伐鼓荐蘩蘋。

腾腾车骑门前过,谁识慈湖二月春。

形式: 七言绝句 押[真]韵

鉴赏

这首明代诗人乌斯道的《题慈湖书院壁》描绘了一幅静中寓动的场景。首句“法坐千年有哲人”,暗示了慈湖书院历史悠久,积淀着深厚的文化底蕴,仿佛有哲人的智慧长存。接下来,“考钟伐鼓荐蘩蘋”描绘了书院祭祀或学习活动的庄重氛围,考钟和伐鼓是仪式的一部分,而荐蘩蘋则可能象征着对知识的敬奉。

“腾腾车骑门前过”则切换到现实景象,热闹的车马往来,显示出书院所在之地并非与世隔绝,而是与外界有所交流。然而,“谁识慈湖二月春”又引出一种感慨,尽管繁华喧嚣,但有多少人能真正理解并欣赏这春意盎然的慈湖书院呢?诗人借此表达了对书院独特精神文化的珍视和期待被人理解的深意。

整体来看,这首诗以时空交错的方式,既赞美了慈湖书院的历史底蕴,又揭示了其在世俗生活中的位置,以及对学术与宁静的追求。

收录诗词(312)

乌斯道(明)

成就

不详

经历

不详

相关古诗词

乞休

蚤年骑马听朝班,头白还乡看旧山。

涧水松风应笑我,老来方得片时閒。

形式: 七言绝句 押[删]韵

停云辞

停云之思兮,思不能已只。

予兮斯栖,有山有林有园有田只。

山崖卓拔,居辄拮据只。林木蔽芾,时而濛翳只。

丘樊衍沃,味所茹蓄只。田畴嶕峣,食以菑畬只。

仰瞻扶舆,宇宙随所寓只。来今往古焉有穷只。

予兮斯栖,复吾广居只。仰止昔人返吾诚只。

道以为径由适趍只。德以为宅直而方只。

体仁为防,遵义为范只。大中至和心之醇只。

闳文钜章道所载只。持敬弗愆主厥一只。

溥博其渊慎兹独只。制以衡辙为德舆只。

操其淄潾增澡砺只。执中无隅神无方只。

心君湛然净以虚只。圣哲同皈永矢蹈只。

停云而思远溯游只。丽泽其鲜胡盍簪只。

浇风颓波曰漂宕只。孰偕寤言中心乐只。

平陆修阻慨邈悠只。舟车莫从奚促席只。

洞视千古等须臾,伐木以歌怅吾悲只。

形式: 押[陌]韵

儗鞠歌

鞠歌奚儗兮,感斯道之莫信。

情郁悒兮无语兮独黯黯。

焉慨将兮自珍,乘骐骥兮灵氛。

驽骀竭蹶兮,惟敬修以书绅。

托空言以述古兮,或庶几乎芳泽。

肥遁为心兮,乃循循其以明德。

轶驾兮轼曷凭,数千百载兮邈乎靡胜。

道岂实萎兮,则予孰得缵绪末馨。

形式:

耆山操

山之颠兮,莫瞻龟鲁。山之木兮,莫中斤斧。

山之幽兮,祗以栖处。志之遗兮,世独予忤。

皇初有作兮,嗟予焉睹。

形式: 琴操