迁居之夕,闻邻舍儿诵书,欣然而作

幽居乱蛙黾,生理半人禽。

跫然已可喜,况闻弦诵音。

儿声自圆美,谁家两青衿。

且欣集齐咻,未敢笑越吟。

九龄起韶石,姜子家日南。

吾道无南北,安知不生今。

海阔尚挂斗,天高欲横参。

荆榛短墙缺,灯火破屋深。

引书与相和,置酒仍独斟。

可以侑我醉,琅然如玉琴。

形式: 古风 押[侵]韵

翻译

在乱蛙与蛙黾的嘈杂中过着隐居生活,我的生存状态如同半人半兽。
轻轻的脚步声已经足以令人欣喜,更何况还能听到读书的声音。
儿童的嗓音自然甜美,那是哪家的两个书童呢?
暂且欢喜于他们的聚集,还不敢嘲笑他们的越地吟唱。
像孔子九岁时在韶石读书,姜子牙也曾家居南方。
无论道义何在,谁能料定这样的贤才不会出现在今日。
大海辽阔,北斗星依然悬挂,天空高远,参星仿佛要横跨天际。
荆棘丛生,矮墙残破,只有昏暗的灯火穿透破屋深处。
我引经据典与他们共鸣,独自举杯饮酒。
这声音足以助我醉意,清脆如玉琴般悦耳。

注释

幽居:隐居。
乱蛙黾:蛙鸣与蛙类动物。
生理:生存状态。
跫然:轻步声。
弦诵:读书声。
青衿:古代学子的服装,代指书童。
集齐咻:聚集读书声。
越吟:越地的诗歌。
九龄:年纪。
韶石:孔子求学之地。
姜子家日南:姜子牙曾居南方。
吾道:我的道义。
斗:北斗星。
横参:横跨参星。
荆榛:荆棘。
灯火破屋:破旧房屋中的灯火。
琅然:清脆悦耳。
玉琴:比喻声音清亮如玉琴。

鉴赏

这首诗描绘了诗人在幽静的居所中,偶然听到邻舍儿童诵读书声的意境。诗中“幽居乱蛙黾”表达了诗人隐逸自适的情怀,而“生理半人禽”则透露了一种超脱世俗、与自然合一的境界。“跫然已可喜,况闻弦诵音”显示了诗人对书声的喜悦和欣赏。接着,“儿声自圆美,谁家两青衿”描绘了孩子们诵读时的声音清脆动听,以及他们穿着整洁的衣衫。

在“且欣集齐咻,未敢笑越吟”中,诗人表达了对这些孩子们努力学习的赞赏之情,并不忍心打断他们的专注。随后,“九龄起韶石,姜子家日南”提及了古代才子姜尚在九岁时便已显示出非凡才能,而“吾道无南北,安知不生今”则表达了诗人对于自己学问的自信和超越地域限制的胸怀。

接下来的“海阔尚挂斗,天高欲横参”写出了诗人心中的理想与抱负,是要像古代贤士那样,不畏艰难,追求更高的目标。而“荆榛短墙缺,灯火破屋深”则描绘了一种寂寥、凄清的居住环境,但即便如此,也未能阻挡诗人内心的光明与热爱学习。

最后,“引书与相和,置酒仍独斟。可以侑我醉,琅然如玉琴”表达了诗人在阅读和欣赏音乐中寻找精神寄托,即使是独自一人,也能通过这些来慰藉自己,直至醉心醉意。

整首诗流露出诗人对于书声的喜爱、对学习的尊重以及个人追求理想的决心。

收录诗词(3229)

苏轼(宋)

成就

不详

经历

和仲,、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。是北宋中期文坛领袖,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文纵横恣肆;诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“唐宋八大家”之一。善书,“宋四家”之一;擅长文人画,尤擅墨竹、怪石、枯木等。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等

  • 字:子瞻
  • 号:铁冠道人
  • 籍贯:眉州眉山(四川省眉山市)

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