请用两个及以上关键字进行搜索
佩鲽趋跄政妙年,阶庭兰玉固天然。
人间百艺皆由学,惟有读书知子贤。
这首诗描绘了对年轻官员的赞美,以及对其家庭背景和教育成就的高度评价。首句“佩鲽趋跄政妙年”以“佩鲽”象征官员的官职与地位,而“趋跄”则形容其举止的得体与优雅,展现其在年轻时便已展现出卓越的政治才能。接着,“阶庭兰玉固天然”一句,运用“兰玉”这一比喻,赞美其家庭环境的高雅与子女的优秀,暗示其成长环境对个人品质的正面影响。
后两句“人间百艺皆由学,惟有读书知子贤”,进一步强调了学习的重要性,指出无论是哪一种技艺或知识,都源自于学习。最后,通过“惟有读书知子贤”这一转折,突出了通过读书来提升个人品德与智慧的价值,表达了对年轻官员不仅在政治上表现出色,更在家庭教育与个人修养方面有着深厚功底的赞赏。整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的哲理,展现了对年轻官员及其家庭的崇高敬意与美好祝愿。
不详
一作彦仲,又号病翁,学者称屏山先生。刘韐子,刘子羽弟。以荫补承务郎,通判兴化军,因疾辞归武夷山,专事讲学,邃于《周易》,朱熹尝从其学。著有《屏山集》
光武亲征血战回,举朝谁识渭川才。
熊罴果有周王卜,未必先生恋钓台。
玄中一著是吾宗。
红尘紫陌江声外,绿嶂青岚书几间。
瑶笺乙乙喜穿珠,宛向中天咏白榆。
句好情翻增旧雨,时艰我亦怅前途。
效颦且博群儿笑,得隽当哀众草芜。
谁道长安原近日,三千弱水隔蓬壶。